<h3> 一分耕耘，一分收获，我校少年宫活动自创建并开课以来，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，采取“四项措施”严格规范少年宫内部管理，使少年宫的各项工作得到全面、协调地发展，所有任课教师团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然，有声有色。</h3> <h3> 手工的意义在于灵感创作，而创作源于生活。热爱手工是一种赏心悦目的心态。</h3> <h3> 针织是一种休闲和益智、保健的活动，在放松压力舒缓情绪的同时，需要开动大脑，双手协调。瞧针织班的孩子们各个都很努力。<br></h3> <h3> 针织是一件让人愉悦的事情。不仅款式及图案可以由自己随心所欲安排，而且是一种休闲、轻松及美的享受。</h3> <h3><ol><li>针织既是一种工艺劳动，又是养生保健的一剂“良药”；既能获得成果，又能健脑益智。<br></li><li>针织能促进心理健康。针织的过程是凝神、养性和健脑益智的过程。</li><li>针织本身就要求针织者专心致志、心静手动、动静结合。<br></li></ol></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 教师手把手教，学生一针一针的学习，多么的专注。</font></h3> <h3> 今天的手工式一款很可爱的小熊布偶。不过不是立体的而是平面上的，立体的有立体的好处，但是平面的也有平面的好处，比如您可以将它粘贴在您的手工包包或者衣物上作为装饰之用。运用得当可以有很多的用途噢。 </h3> <h3> 芭比娃娃裙子是我亲手编制，我厉害吧。</h3> <h3> 一针一针多用心，针针见真情。</h3> <h3> 织毛衣其实就是一种韵律操，对身体健康很有好处！</h3> <h3> 我的作品马上就好了。</h3> <h3> 我们爱上了编织。</h3> <h3> 我一定能行的。</h3> <h3> 原来这么织呀。</h3> <h3> 瞧，各个都那么专注那么用心。</h3> <h3> 为了变成针织能手我们拼了。</h3> <h3> 编织原来这么有趣。</h3> <h3> 下一针如何织呢。</h3> <h3> 我们的作品真丰富。</h3> <p class="ql-block">虽然很丑，但是我很喜欢。</p> <p class="ql-block">炫耀一下我的作品。</p> <p class="ql-block">乐在其中。</p> <h3><font color="#b04fbb"> 钩针样式和图案。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 蝴蝶</font></h3> <h3> 这个作品是我的。</h3> <h3> 圆形单元花，用于暖水瓶底座</h3> <h3> 方形单元花，用于烟灰缸底座</h3> <p class="ql-block"> 针织活动使孩子们在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少他们专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但他们很有成就感。</p>