<p class="ql-block"> 为了进一步深化课堂改革成果，促进教学工作规范管理，提高教师教案书写实质，夯实教师设计、书写教案和基本功，引导教师重视教案书写，并把书写教案纳入到整理教材、研究教法中，我校于12月25日进行了以“展风采，评优秀，树榜样”为主题的教案展评活动。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，教案编写的过程是钻研教材、构思教学的过程，凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。</p> <p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功，一本本沉甸甸的手写教案，展示出的不仅是教师们的学识与文化，更是教师们站上讲台前呕心沥血的付出与精心准备。</p> <p class="ql-block"> 展评过程中，教师们认真翻阅每一本教案，本着“检阅、欣赏、促进、共同提升”的原则进行评选，最终公平公正地评选出真正起到引领示范作用的优秀教案，投下宝贵的一票。</p> <p class="ql-block"> 教案上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度，细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神，详细的课后反思展现出老师们教学的严谨。</p> <p class="ql-block"> 此次教案展评活动，为我校教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台，相信对于教师们提高备课质量，改进教学方法有着重大意义。同时，对于提升我校教师队伍的业务水平有着巨大的促进作用。</p>