“视”看历史——大国崛起

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今天的中国正走在中华民族伟大复兴的道路上。中国的几代领导人反复强调我们的发展要吸收和借鉴全人类的文明成果。只有容纳百川才能汇成大海才能实现中华民族的复兴。 本课程旨在通过结合《大国崛起》记录片，了解世界主要资本主义大国崛起的历史探究其兴衰的原因以历史的眼光和全球的视野为当下中国的现代化发展寻找镜鉴。通过学习本课程提高学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，丰富人文科学知识提高人文科学素养增强学生对民族复兴的历史责任感。 “视看历史”——大国崛起校本课程的授课老师有两位，分别是贾光明老师和方彬老师。每周两课时，进行小班化教学。通过课堂专题讲授、读书指导会、情景互动教学等方式来进行教学。 　　课程伊始，方彬老师通过“用历史的方式”介绍自己打开了学生的思维，并通过提意见的方式让学生自己来决定课程内容，真正做到学生是课堂的主体，形成良性的师生互动。 　　本课程在新时代国家对历史教育的新要求下，以历史学科核心素养为依托，借助《大国崛起》纪录片资源，开发“视看历史”——大国崛起”历史校本课程。主要内容总结如下：海洋时代——葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线小国大业——小国荷兰依靠有力的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士走向现代——英国通过光荣革命。逐步建立起君主立宪制，完成了向现代社会的转型工业先声——为什么首先发生在英国激情岁月——了解法国大革命的历程帝国春秋——知道德国的崛起百年维新——日本近代化之路寻道图强——了解俄国的两次改革风云新途——知道苏联的兴衰新美国梦——美国的诞生危局新政——了解经济危机和罗斯福新政 　　在课程实际展开过程中，学生对于当今国际局势都有着自己的看法，生生之间你来我往，辩论互动，异彩纷呈！ 　　“视看历史”——大国崛起”历史校本课程不仅符合新时期国家对历史教育的新要求，也有利于提高学生对整个世界局势以及的认识，培养学生的家国情怀，同时也利于老师专业能力的发展和开发能力的提升，这对学校形成自己的文化特色也有一定的帮助，具良好的实践效能和现实意义。