<p> 今天给我们授课的是唐良平教授和郭文祥教授，他们分别带来了《在科研中走向卓越》和《教师专业发展的人本思考与校本教研组织的生态重构》的专题讲座，让我们这些一直在教育教学一线的老师们颇有感悟。</p> <p> “科研是我成长的动力和表达”。讲座一开始，唐教授就用这句朴素的话语成功吸引了我们，接着现场调查直扣今日话题，然后唐教授带着我们继续学习如何做科研。从为什么要做科研开始，到从问题到科研课题，接着到科研课题的具体研究阶段，再到科研课题的研究方法，最后是对科研活动成果的解说，唐教授事无巨细地告诉我们科研课题的重要性以及具体操作流程。</p> <p> 生动的烙饼例子，让我们思考深远！</p> <p> 课题就要“做得好 说得好 写得好”！</p> <p> 课题中的点点滴滴，唐教授都事无巨细地告诉我们，仿佛一个长者在语重心长地指导自己的孩子！</p> <p> 下午为我们做讲座的是郭文祥教授。满头白发的郭老师果然是教育界“历经沧桑”的老前辈，他对教育的认知和理解有着高深的见解，听后受益匪浅。</p> <p> 这次学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。这次培训让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。</p>