心怀感恩，行以致远。

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播下一枚种子就播下了一份希望用快乐耕耘祝福浇灌结株浪漫花苞加些许关怀绽放醉人芳香 　　你，表面柔弱，内心坚强，对于每天的学习任务都有计划地在安排着，“默默筹划”着，不会有太多的言语，也不会有太多的表现，但是你总会认真完成，每次考试，你总是名列前茅，但是性格比较腼腆的你，课堂上总是保持着沉默，郝老师不断地鼓励要积极回答问题，老师也刻意在叫你来回答问题，小小的你，已心领神会，听到你下课不断地在老师的耳边重复着“郝老师，我一定要挑战一下自己，我得多回答问题。”“不行，我必须多回答问题。”每每这时，老师只能给你一个鼓励的眼神，一句肯定的话语“你一定可以的。”课堂上，看到你积极举手回答问题了，老师总会带着同学们把热烈的掌声送给你，这是对你挑战自我成功的鼓励，更是对你有勇气挑战自我的一个激励，“你看，你做到了，只要你想做的，并且努力去做，就没有做不的事，对吗？”因为“有志者事竟成”。 　　每天下午的大课间活动是孩子们的游戏乐园，看，那儿在一起下棋呢，“哈哈，我又赢了。”“等等，等等，再让我想一想……”瞧，那儿在一起拼乐高呢，“我来，我来，这一步我来拼。”“这个呢？这个是哪一个位置的？”呀，那儿仿佛在开一场芭比娃娃的擂台赛……而我也会积极地加入到孩子们的游戏行列中来，一会儿也去下下棋，一会儿和孩子们一起拼魔方，细心的静文，每天下午课间活动出教室时就会手里拿一个魔方，刚开始我以为是静文也要学拼魔方了，没想到刚解散，静文就跑过来，“郝老师，看，我给你拿了一个魔方。”每天课间活动时，爱拼魔方的孩子就会拿一个，静文还害怕被同学们都拿了，每次都会抢先为我保留一个。 “郝老师，我哥哥会拼魔方，我不会。”“郝老师，你说的那个手油是黄瓜味儿，嘿嘿😁，那是哈密瓜味哦。”“郝老师，我最近的书写是不是进步了？每次一慢点了，我就着急的不行了，就写不好了。”静文每天都会在我的耳边唠叨着，感觉就像我的小棉袄，无话不说，无话不谈。她就是我们本周隆重推出的学习之星:苏静文同学。 　　还记得一年级的时候，一下课，一群孩子扑过来，拥挤着，拥抱着我，我就会看玩笑地说“别抱哦，老师怀孕了。”孩子们就会满脸吃惊地瞪着我，“真的吗？郝老师？”有的孩子会哈哈一笑，“郝老师，骗人。”有的孩子会半信半疑地看着我，而小曲每次都会缠着我“真的吗？郝老师？那你不是就不能教我们了？”看着大大咧咧的小曲，每次回到家里和妈妈伤心地说着这件事，担忧着，妈妈赶紧发信息问我事情的真相，说孩子在家里不高兴了，说郝老师不教他们了……小曲平时就是给人一种没心没肺，天真活泼的感觉，一下课就会扑过来粘着我，爱逗大家笑，爱出洋相，还爱给大家讲有关飞机的“故事”，就是一个小“活宝”，可是他却有着细腻的心思。 　　“没给我穿校服，我不进教室。”“郝老师明明让穿校服，你就给我穿家服。”一阵阵哭闹声传来，原来，小曲妈妈怕孩子冷，非让孩子不用穿校服，穿家服了，小曲急得直跺脚，哭闹不停…… 周日返校一进教室门，小曲就怒气冲冲的，拖着书包，嘴里还絮絮叨叨地，满脸的不高兴，我心想:这是怎么了？悄悄拉过来一问，小曲像是开启了机关枪的扫射一样，“我就说明明郝老师说会把打印的那张纸发群里，我奶奶非说没有。”“我说你们点开看看，我爸爸也说没有找到。”“总是这样，总是该做的做不好，气死我了。”……这就是小曲，总是把老师说的话，总是把学校的规章制度牢记心间，似乎学校和老师有种神圣不可侵犯的威严。 　　小曲妈妈也在积极地努力配合学校以及老师的工作，小曲是个特别爱唠叨的孩子，还比较爱动，妈妈每次来接孩子都会和老师了解孩子的情况，“郝老师，你放手去管，没事的。”“郝老师，娃娃就服你们，听你们的话，不怕，咱孩儿没有那深的浅的不能管的，我肯定全力配合你们。”从一年级刚入学开始，小曲妈妈一直就是这样，用心陪伴孩子，积极配合老师，大力支持学校，“郝老师，打扫教室了有啥活儿你就叫我。”“郝老师，需要我配合的，你就直接和我说，我这人你也看得出来，大大咧咧，有啥事您就吩咐啊！”每周回去对孩子的悉心教导，用心辅导，短短的一年多，小曲发生了很大的变化，不会不分场合的乱说乱嚷，各项常规也做得很棒，上课积极回答问题，思维敏捷，思路清晰；书写越来越进步了，那工整的字迹，认真的书写都是小曲一步步努力付出得来的，看到孩子身上的进步，我的心里真的倍感欣慰，喜欢读书，喜欢了解飞机的“故事”，一出口就滔滔不绝，仿佛有说不完的话语，他就是我们本周隆重推出的学习之星:曲艺彤同学。 温馨提示:1、返校时间为周日下午三点前。2、记得给孩子剪剪指甲，返校检查哦⊙∀⊙！3、疫情期间，注意防护，不要带孩子到人群密集的地方哦！