前言 <p class="ql-block"><b>💦生活中各种废旧的纸杯、纸盘、木板、牛奶罐等，都能成为孩子们用来探索、建构的宝贝。建构区，这些环保、看似普通、易于收集的低结构材料，是区域游戏时孩子们，玩得最乐此不疲的“玩具”。他们经过拼摆、垒高、组合等方式，潜意识感知了空间架构，平衡之间等的关系；在建构中有碰撞、有思考、有尝试、有探索，真正体验了合作建构、解决问题、收获成功的乐趣。在“操作区”中，鼓励幼儿收集各类生活中的低结构建构材料，不断激发它们创造表现的欲望，促进幼儿动手、动脑能力的发展，以及增强合作的意识。</b></p> 活动目标 <p class="ql-block"><b>童乐二幼中二班室内区域活动——大型建构垒高</b></p><p class="ql-block"><b>活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b>1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。👭</b></p><p class="ql-block"><b>2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。👭</b></p><p class="ql-block"><b>3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。👭</b></p> 活动准备 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>⛪图片准备⛪</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>💒教师讲解💒</b></p><p class="ql-block"><br></p> 活动过程 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>💞教师示范💞</b></p> <p class="ql-block"><b>💒这次建构游戏活动的开展，不仅促进了幼儿的动手能力及创造性思维的发展，而且让幼儿体验到自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。</b></p> <p class="ql-block"><b>💞在搭建过程中，宝贝们用到了穿插、垒高、有规律的平铺等搭建技能，我们是不是很棒呀！</b></p> <p class="ql-block"><b>🙈我们中二班玩建构游戏啦😁小盆友们都开心极了 👧👦一个个跃跃欲试的样子 像足了一名优秀的小小工程师呢👲👷♂️</b></p> 自我展示 <p class="ql-block"><b>🏩自开展区域游戏活动以来，孩子们动手能力和建构技能也有了很大的提高，更重要的是孩子们在搭建中体验了游戏的乐趣，为幼儿个性全面发展奠定了基础。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">💞看！宝贝们搭建的多么认真，团结合作力量真大！</b></p> <p class="ql-block"><b>💒经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。</b></p> 分园信息 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>用爱让教育被看到</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>用心让教育被感受</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>童乐第二幼儿园欢迎您！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>咨询电话:</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>安琪老师:18169503926</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>罗老师:18152318471</b></p><p class="ql-block"><b>💗二幼地址：灵武市第十小学北侧</b></p> 总园信息 <p class="ql-block"><b>总园地址：灵武市芙蓉苑二期东大门</b></p><p class="ql-block"><b>联系电话：18169503926</b></p>