<p class="ql-block"> 时代在变，科技在变，学生也在变。如何在日日新的变化里做好教书育人的工作？教师是教育的第一资源。提高教师的专业发展是育人的关键途径。汉南小学把教师发展作为学校建设工作的重点，以此作为打造学校品牌的核心力量。</p> 启动工作会 <p class="ql-block"> 2020年12月24日，汉南小学迎来了武汉市经济开发区（汉南区）教师专业发展评估工作。教育局徐宗才主任和教师专业发展学校评估专家一行8人莅临我校。汉南小学刘辉校长、张凤姣副校长、李涛副校长等教师对检查组专家的到来表示热烈欢迎。</p> 校容校貌 <p class="ql-block"> 首先徐主任对今天的评估工作进行安排。检查组专家在刘校长等老师的陪同下查看办学条件和校园校貌。汉南小学作为一所纯农村的偏远学校，受制于曾经的建造格局，尽量给学生编排出各种功能室等场所。教室里班班通网络，教师都能娴熟运用信息技术进行教学。学校里有录播室以及教室里也设置录课摄像头。教师在条件改善后的环境中更加尽情的发挥专长，做好快乐教学工作。</p> 工作汇报 <p class="ql-block"> 然后评估专家在会议室听取刘校长关于学校教师发展的工作汇报。学校一直践行快乐教育的理念，以此让学生学有所感，学有所得。汉南小学坚持满足教师的发展需要。通过骨干引领，师徒结队，各出所学，各尽所知，提高学校内部的教学能力。同时学校也给教师专业发展搭建学区平台 ，提供专家引领，智慧辐射，让教师有更加开阔的视野</p> 查阅资料 <p class="ql-block"> 接着评估专家查阅资料。对于我校展现出的教师专业发展成绩大力认可，肯定我校在网络社会，敢抓机会，报团取暖，充分利用学区资源“走出去引进来”，做好教师专业发展的建设工作。</p> 听课活动 <p class="ql-block"> 专家成员随机抽取了五节不同学科，语文、数学、英语、音乐、美术，感知教师教学水平，评价教师专业发展的力度和效度，并对其中教学的情况给出专业性建议。随后各成员和教师、学生开展了座谈会和问卷调查，以倾听师生最亲切的呼声。</p> <p class="ql-block"> 经开区（汉南区）局长蔡明畅也亲临会场，提出：评估不是最终的目的，而是期望学校要借助专家的把脉会诊，规划好将来的发展。</p> 评估反馈 <p class="ql-block"> 下午2:30专家组成员对我校这次创建进行评估反馈。我校充分利用校级、学区的教研共享，是一个很好的提高教师专业发展的举措。领导要深入教学第一线，亲历教师成长足迹，打造精品课程。要狠抓常规工作，做好教研活动，促使教师队伍快速建设好，尤其是青年教师的发展规划。</p> <p class="ql-block"> 学校也要充分利用年老教师这一宝贵资源。学校可以制定相应的奖励机制，激发他们更多的自我价值，促使青年教师尽快成长。同时青年教师要沉下心来学习，做好小班化教学，充分利用网络的开放性和互享性让自己尽快上一个台阶。</p> <p class="ql-block"> 随后刘校长对于专家组的宝贵建议做出回应。学校会将这些金点子重视并落实下去，同时汉南小学会更加进一步的开放办学，让老师走出去，打造一所家门口的好学校。</p> <p class="ql-block"> 最后徐主任对此次评估会点评：尽情创建、真情研修、激情发展。学校将制定合适的教研和培训制度，提高培训实效。学校要用有效的活动留住老师，用每个教师的发展成就老师，用大集体的关怀帮助老师。</p> <p class="ql-block"> 每个人的世界都是一个圆。学习是半径，半径越大，拥有的世界就会越广阔。教师的专业发展也是如此。提高教师的发展，教师拥有的就越多，那么他给孩子们的世界就会越多。</p><p class="ql-block"> 通过此次创建活动，专家的建议给汉南小学的发展找出了问题，指明了方向。我们相信在上级领导的关怀下，在教育同仁的耕耘下，汉南小学的明天会更加美好！</p>