迎新年喜洋洋

过眼云烟

家园合作促进孩子全面发展是幼儿园教育的一项基本原则，随着我园课程游戏化的开展，孩子们在一日生活中都能自由自主大胆创造，家长们也非常支持和配合，临近元旦，为让幼儿更加深入感受新年到来的快乐，初步了解新年习俗并有计划的迎接新年，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，特结合元旦开展“迎新年喜洋洋”家长半日开放活动。 　　如何发起这个活动，能够激发幼儿兴趣呢？首先我们在环境上做调整，给孩子们一个有准备的环境，如提前挂一些红灯笼、年画、张贴一些对联、剪窗花图片等供幼儿欣赏，引发孩子们探讨兴趣及话题，和孩子们一起讨论如何开展“迎新年喜洋洋”主题活动，有的孩子提出想做一些礼物送给爸爸妈妈，有的孩子想邀请爸爸妈妈到幼儿园参加元旦活动，还有的孩子想和爸爸妈妈玩户外游戏。那么我们要怎样邀请家长呢？玩哪些游戏呢？经过讨论后提出以下问题：1.我们要怎样邀请家长参加活动。2.我想和爸爸妈妈爷爷奶奶玩什么？3.我怎样介绍我们的班级区域活动。4.我们的活动形式和内容是怎样的？5.分组标记的（室内外游戏卡）制作。 围绕这些问题，我们开始了“迎新年喜洋洋”系列活动。 　　我们想用邀请函邀请爸爸妈妈参加我们的活动。 　　“我邀请的是爸爸。” 　　“我邀请妈妈。” 　　“我也要邀请妈妈参加。” 　　在活动中我们想玩的游戏。 　　我想和好朋友玩表演游戏。 　　我想好朋友玩接力赛。 　　我想选择美工区、数学区。 　　我想和妈妈在美工区做手工，数学区玩左右棋游戏。 　　这是室内游戏标记卡。 　　这是室外游戏标记卡，小朋友别选错了哦！ 　　在活动前一天，我们在班级群里用短信向家长们发出正式邀请。 　　2020年12月23日上午8：00家长带着孩子们一同入园参加本次活动。 　　家长们依次排队签到。 　　签到后家长观看孩子们自主签到早餐和、制定计划等。 　　讲述我的游戏计划给妈妈听。 　　室内区域活动： 　　让我们来介绍一下活动流程吧！我们是分组活动的，户外是亲子游戏，室内区域游戏。 　　“爸爸妈妈一定要相信我们，让我们自己来做！” 　　活动开始了，美工区和创意区已经迫不及待的开始找材料制作手工了。 　　我们准备做灯笼哦！ 　　我们要卷鞭炮。 　　我们要做的是大红包。 　　大大的烟花🎆马上完成啦！ 　　快看，我要画一颗灯笼树。 　　我想和妈妈一起用自然材料制作毛毛虫🐛。 　　“爷爷，我想写对联，您可以帮帮我吗？”爷爷说：“对联有五个字的还有七个字的，在写对联之前我们要先把纸张折好，今天我写一副七字对联，祝福小朋友们从小立志，长大成为国家栋梁之材。” 　　“谢谢爷爷送给我们的祝福，我们一定努力学习成为栋梁之材。” 　　我也想像爷爷那样写对联，我也会写很多字呢！ 　　家长们也情不自禁的加入进来。 　　阅读区中，家长们都保持安静，陪伴在我们身边，我们呢，都在认真阅读。 　　看到喜欢的，我还用粉笔在黑板上画下来。 　　童小点，妈妈玩起来有点困难哦，还需要我的帮忙呢！ 　　数学区中，爸爸和我们一起操作记录，我发现爸爸他不会玩我们的材料哦，需要我的帮助，真自豪！🤓 　　游戏玩累了，我们洗洗手，吃点水果补充点能量吧！😋 　　“妈妈，这个折纸我研究了几次了，总是最后一步不会，今天你教教我吧！” 　　“我妈妈果然是最棒的，谢谢妈妈，我爱您！😍” 室外亲子游戏 　　游戏之前大家一起做个亲子韵律操热热身，做好游戏准备！ 　　第一个游戏：猪八戒🐷背媳妇游戏环节，家长和孩子们尽情享受这欢快又温暖的时刻！😘 　　第二个游戏：小螃蟹运货，这个游戏需要亲子间的默契配合，在游戏过程中有的家长会小声提醒孩子：“快点，稍微慢点。”还有的孩子也提醒家长：“妈妈你蹲下一点，速度再慢一点。”他们都为了自己的队伍胜利✌在做着不同的努力！ 　　在运球过程中也会有孩子掉球的现象，但是他们没有放弃，而是坚持到底还大声喊到：“加油，我们能赢！” 　　第三个游戏拔河比赛，这个游戏我们是和大四班比赛的，这时家长和孩子们更加团结朝着一个目标努力加油！ 　　最后请家长和孩子们用做好的作品一起来装饰我们的教室吧！ 　　虽然半日开放活动结束了，但是孩子们的兴趣依然在，他们认真专注的在每一个区域做着自己喜欢的事情。 　　家长们也给予这次活动一定的认可和鼓励，让我们老师更加有信心做好每一项工作。 　　精彩纷呈的半日活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了户外亲子游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让幼儿在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。