<p class="ql-block"> 为了充分调动学生的学习积极性，通过复习提高学生的整体水平，英语组全体教师于2020年12月23日在兼爱楼五楼进行了英语教研活动，本次教研活动由英语组长王利利主持，李小媛主任全程参与指导。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动主要结合月考成绩进行分析，针对教学中突出的问题进行了集体研讨。</p> <p class="ql-block"> 李小媛主任首先对三至六年级的英语考试成绩从优秀率、良好率、合格率以及个人成绩做了详细分析。</p> <p class="ql-block"> 接着，针对教学中的问题，老师们分组进行交流，各年级也提出了具有参考价值的建议。</p> <p class="ql-block"> 王利利组长对大家的发言进行了归纳总结：</p><p class="ql-block"> 第一，每节课做到有目标、有计划，课堂复习应聚焦核心内容，做到少而精，争取当堂完成学习任务；第二，复习要关注每一个学生，设置分层任务，使不同层次的学生都有提升；第三，适量做题，并能根据学生的问题有针对性的讲解和辅导；第四，注重做题方法的指导，尤其要加强语音、听力和阅读等薄弱方面的训练和指导。</p><p class="ql-block"> 她建议大家在复习中，作业的布置应避免机械、单一，可以增加实践性和趣味性的作业，如翻翻书、思维导图等，以提升学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，李小媛主任提出，每个老师都要明确自己的工作目标，多反思，反思工作，反思自己，反思学生。要想有效复习，首先要做好班级管理，多鼓励少批评，不断积累经验。另外，复习的效果不仅取决于复习的次数，更重要的是依赖于复习的组织方式。希望老师们通过此次教研，能够总结出适合自己的复习方法，让期末复习效果达到最优。</p> <p class="ql-block"> “英语是一门语言实践课，要将学生学到的语言知识转化为语言能力需要通过复习的形式来完成。”正所谓“众人拾柴火焰高”，每一次研讨交流都是一个自我反思和自我提高的过程。通过本次教研会，老师们相互学习，相互交流，切实解决了我们教学中的实际问题，对下阶段的复习工作充满了信心与力量。相信英语组全体老师一定能打好期末考试这场大仗！</p>