<h3> 幼儿的学习来自生活,学习的材料更应来源于生活,再回归生活。一次性纸杯是幼儿生活中常见的物品，因此我们班开展了以纸杯为主要学习材料，以挖掘纸杯的潜在教育价值为脉络的多元化的班本课程。目的是利用幼儿身边的常见物品来引导幼儿在不断的自主探索中发展创新意识，体验杯子的发展进程，多种方法多种途径进行纸杯创想的乐趣。同时激发幼儿产生对生活中其他常见物品探索和创造的兴趣。</h3> <h3>✌纸杯叠叠高</h3> <h3>✌纸杯打击和音乐完美结合</h3> <h3>✌✌✌用纸杯玩儿音乐游戏，感受音乐！</h3> <h3>✌✌✌纸杯还可以用来锻炼身体，提高体育技能哦</h3> <h3>✌✌✌✌精彩瞬间</h3> <h3> 小班的孩子们对玩杯子有着极其浓厚的兴趣，同时杯子是古老的发明，它集齐了人类的智慧精华，由古至今经历了悠久的历史进程，具有可持续挖掘的教育价值和意义。</h3><h3> 给看到此文的大小朋友们提供一些纸杯玩法，快带着你家的宝贝一起玩儿吧！</h3>