<p>《叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，飞奔向前方......》每当这熟悉的音乐响起来，我们脑海中就会出现一幅美丽的画面，穿着红衣服带着红帽子，留着花白的胡子驾乘者12只驯鹿的圣诞老人，洁白的雪人，还有挂满各种各样的礼物，五颜六色的彩灯的圣诞树。我们知道圣诞节又要来临了。</p> <p>在圣诞节中有"圣诞老人"🎅这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。</p> <p>节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展</p> <p>圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往</p> <p>教室里各个班级也围绕圣诞节这个主题开展了丰富多彩的活动，老师们通过游戏、制作手工等方式为孩子们普及了圣诞节的由来以及习俗、一起参与了趣味十足的圣诞互动小游戏，孩子们都玩的不亦乐乎，过足了“圣诞瘾”。</p> <p> 圣诞活动在我们的欢声笑语中结束了，孩子们收获了快乐，学会了分享，体会到帮助别人温暖自己的过程，孩子们说：这是特殊的一天，也是开心的一天，期待明年的圣诞节哦 ^ _ ^！</p>