<p style="text-align: center;">我是少年！我是少年！</p><p style="text-align: center;">我有如炬的眼，</p><p style="text-align: center;">我有思想召唤泉。</p><p style="text-align: center;">我有拼搏的精神。</p><p style="text-align: center;">我过不惯偶像似的流年，</p><p style="text-align: center;">我承受不起岁月的蹉跎。</p><p style="text-align: center;">勤朴肃毅！</p><p><br></p> 教、学 <p> 有这么一批人，为教学精心付出；有这么一批人，她们自带光芒。</p> <p> 用心在教，用爱在感染。帅雅青老师灿烂的笑容犹如冬天的暖阳，点亮孩子的心灵，也感动着我们每个学员。刘军琴老师强调英语教学的核心素养的培养。 </p> <p> 南昌二中（红谷滩校区）的英语组对我们的跟岗学习安排得很周全且细致。从七八九三个年级公开课也是常态课的展示，到邹梦颖老师展示的说课的方法，以及疫情期间如何备课、练习的讲解等等，一一的传授给我们。南昌二中英语组对我们教学经验的传授认真且长远。就如她们对英语课堂工具性和人文性的兼顾，像极了她们自己的那种内外兼修。</p> 讲座 <p> 理论联系实际。我们从课堂学习进入到专家们的讲座。南昌二中的跟岗是实践，而讲座浸润了我们的思维意识。</p> <p> 寻乌县教师进修学校王璟副校长的《初中英语学困生的成因及对策》以及《学员单元整体教学设计说课展示评析》让学员们对自己课堂的把控、学情的分析有了更高的认识。学员们的互动是犹如知识海洋里激起的一朵朵浪花。</p> <p> 华东交通大学外国语学院副院长袁平华导师的《初中英语小微课题研究的意义和实践》对如何选课题、选题原则让我们有更明确的方向。</p> <p> 江西省教育厅教研室英语教研员温爱英老师的《英语学科核心素养之语言能力——从如何测到如何教》。我们看到了优雅如兰的她幽默风趣的一面。在讲座中她强调核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品和关键能力。</p> <p> 江西师大附中秦欢华老师的《新课标下初高中英语教学衔接》全部是干货，收货满满。</p> 不忘初心 <p> 草，在结它的种子；风，在摇曳它的叶子，陪伴就是这样简单而又美好。在二中跟岗的两周时间，不知不觉。你们的努力，你们的优秀，你们人格的魅力，深深的触动着我们。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！感谢南昌二中的英语组所有老师！</p> <p> 告别是一种心情，也是一种决定。冬天的雪花是对秋天落叶的告别；彩虹是对风雨的告别。陈科良主任说“下次来南昌，二中就是你们的家。我们学校会一直带给大家我们力所能及的教学上的帮助”。每一次告别都有一个动人的故事。告别不是遗忘，而是转身，而是开始！</p> 结业仪式 <p> </p> 结业联欢会 <p> 感恩国培、感谢豫章师范学院的承办、感谢所有专家的讲座、感谢南昌二中老师们辛苦的付出、感谢一直站在我们身后的班主任熊烨老师、感谢努力的每个自己！精彩飞扬！</p> <p> 我们是太阳，把阳光洒在孩子们的脸庞。我们是雨露，滋润孩子们稚嫩的心房。我们是春风，吹绿孩子们的每一个世界。我们是沃土，用养分孕育孩子们的成长。我们是搭石，为孩子们跨过沟壑提供保障。我们是台阶，为孩子们攀登高峰做好铺垫。国培，点亮我们的心灯，照亮我们砥砺前行。不忘初心，静待花开！</p> <p>图文：潘桂英</p><p>审核：李小宾</p><p>审定：宋文来</p>