<p> 关注核心素养，提升命题素能。2020年12月23日至25日，由江西省教育厅组织的《全省小学数学教育教学新命题新评价方法培训班》活动在红色革命圣地井冈山圣源酒店召开。省教研室主任杜桢、省小学数学教研员宋显庆老师以及全省各市区县教研员、一线教师代表共计290余人参加了此次活动。</p> 开幕篇 <p> 开班啦！宋显庆老师主持了本次培训活动的开班仪式。杜桢主任简短而幽默的开幕式寄语，鼓舞我们要以井冈精神参加此次培训活动，勤学善思、勤思善写。</p> <p> 南昌市昌北小学陈婷副校长代表全体参训学员铿锵发言，发出“新、真、诚”的学习号召，期待所有学员以空杯心态认真学习，做到学有所思、学有所获。</p> 专家讲座篇 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《树师德 学新知 强师能》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">杜桢</b></p><p><br></p> <p> 23日上午，杜桢主任率先开讲，他以《树师德 学新知 强师能》为主线为我们带来长达3小时的专题讲座，让我们再一次记住何为师德师风以及师德师风建设的意义，也让我们进一步明白党和国家对老师的期望和要求是：成为“四有”好老师，当好“四有”引路人，做到“四个”相结合。用师德育人、用新知教书，方能肩负起“为国育人”“为党育人”的重大使命，发挥教育的中流砥柱作用。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《能力导向下的小学数学纸笔测试命题研究》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">刘莉</b></p><p><br></p> <p> 23日下午，湖北省教育科学研究院小学数学教研员刘莉老师为我们分享《能力导向下的小学数学纸笔测试命题研究》，刘老师就当前纸笔测试的特点，如何改进评价标准？以及能力测试应遵循的原则和能力纸笔测试卷编制的基本程序为我们做了详细的讲解。让我们明白教育评价的重要意图：不是为了证明，而是为了改造。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《作为改进教学的课堂评估：理论构架和实践策略》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">蔡金法</b></p><p><br></p> <p> 24号上午，远在大洋彼岸的蔡金法教授远程给我们带来主题讲座《作为改进教学的课堂评估：理论构架和实践策略》，告诉我们美国和中国数学课堂改革新方向：应从智能计算思维、数学交流、数学建模、问题指出、问题解决、逻辑推理等几个方面培养学生的核心素养。更让我们明白：情感教育及未来学生的生存能力一定是课堂教学最核心素养。感谢您！蔡教授！感谢您在大洋彼岸的除夕前夜为我们送来的专业知识和精神大餐！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《素养导向 科学评估》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">吕英</b></p> <p> 24号下午，南昌市教研室特级教师吕英为我们带来讲座《素养导向 科学评估》，讲座中吕老师用大量的课堂教学实例向我们娓娓讲述：小学数学课堂教学要培养学生11个核心素养10大核心技能，要让孩子们学会用数学眼光观察现实世界、用数学的语言表达现实世界、用数学的思维思考现实世界。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《行走在小学数学命题改革的路上》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">朱菊</b></p><p><br></p> <p> 九江市教育科学研究所朱菊教研员给我们带来讲座《行走在小学数学命题改革的路上》，她从聊一聊“昨天”、说一说“今天”、想一想“明天”三个方面告诉我们：在小学数学教学中重视数学阅读，培养学生良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力，已成为当前及未来小学数学教学改革的必然趋势。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《多元化教学评价共和谐》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">邱艳萍</b></p> <p> 特级教师邱艳萍为我们激情讲解《多元化教学评价共和谐》，让我们进一步体会到新课程改革呼唤真实的评价、多元化评价和智慧的评价，以及叩击学生生命的评价。改革课堂评价就是改革课堂教学，新时代需要洋溢着人生关怀、流淌着理性光辉、释放着生命活力的课堂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">《小学数学学习力“三维廿点”发展探索与实践》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">宋显庆</b></p><p><br></p> <p> 省教育厅教学研究室宋显庆老师为我们分享《小学数学学习力“三维廿点”发展探索与实践》，何为“三维”？何为“廿点”？答案就在下图👇👇👇，关于这“三维廿点”在我的课堂上又有多少落地了呢？我想我还得加油！加油！再加油！✊✊✊</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《从教育质量监测看小学数学教育发展》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">刘坚</b></p><p><br></p> <p> 25号上午，北京师范大学中国教育创新研究院刘坚教授为我们带来主题讲座《从教育质量监测看小学数学教育发展》，刘教授通过国内外大数据分析，以及国内关于计算、关于问题解决、关于推理等问题带领我们思考：如何看待监测试卷？反思新冠时代与混合式学习；为什么小学数学需要发生大的变革？同时提出：一个国家的繁荣是在小学教室里完成的。作为小学教育工作者的一员，顿觉肩上担子沉甸甸的。</p> 红色文化篇 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">唱红歌</b></p> <p> 传承红色精神，做新时代好老师。23日晚上，开展了《歌声中的红色记忆》红歌大讲堂。主持人钟国华老师用激情和热情带领学员敬军礼、听红歌、唱红歌、听红色故事，回味红军们那峥嵘岁月的革命情操，让我们的精神深受洗礼。红色历史虽已远去，但红色基因仍需延续，我们需要深思怎样用革命精神担负起属于我们新时代教书育人的使命。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">联欢晚会</b></p> <p> 为了丰富学员们的课余生活，24日晚上开展了以红色精神为主题的班级联欢晚会。一支支阳光向上的代表队忘记年龄、忘记身份，用诗歌朗诵、独创串烧、歌声、舞蹈、瘦身操、游戏……嗨翻现场、惊艳现场。让我们记住这赋有井冈特色的平安夜带给我们的幸福与快乐！</p> <p> 一次学习一场修行，走进新时代，新课程、新命题、新方法、新征程，我们定将不负使命，砥砺前行，为新时代的创新教育、为学生自信、有尊严地成长而挥洒自己汗水和热情。努力吧……未来可期！！✊✊✊</p>