<p class="ql-block"> 12月22日，培训的第九天，陕西省教师发展中心的王凯成教授给我们带来了两场精彩的讲座-----《小学数学教材中的数学思想方法》和《数学教材中的数学文化》。</p> <p class="ql-block"> 王教授的讲座主要从三个方面阐述：一是什么是数学思想方法；二是小学数学中体现的有哪些数学思想方法；三是在教学中如何渗透数学思想方法。数学思想的本质有三个：抽象、推理和模型。</p> <p class="ql-block"> 王教授在讲授过程中，紧密切合教学实际，充分联系人教版、苏教版和沪教版教材中的数学广角、思考题、练习题，将小学数学教学中涉及数学思想方法的内容，进行归纳、总结，引申。结合教学实例，将各种数学思想充分显示。</p> <p class="ql-block">王教授与培训班教师进行了互动交流，共同探讨教学中的问题，王教授全程与学员们互动，以问答的形式引发学员们的思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 培训班教师也展现了极高的个人素质与业务水平，回答问题又快又准、得体大方。</p> <p class="ql-block"> 瞧！培训班的老师们听得多认真！课堂上，老师们仿佛都回到了学生时代，专注的表情，认真的聆听，热烈的讨论，积极的发言，一个个端端正正的身影，一双双求知若渴的眼神，你又怎能不被感染和熏陶呢？</p> <p class="ql-block">一个人能走多远，看他与谁同行；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个人有多优秀，看他有谁指点；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个人有多成功，看他有谁相伴！</p> <p class="ql-block"> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当心里有了境界，当成长有了方向， 人生也就有了意义！ 作为一名教师，专业成长是永恒的主题，而研究是最美的姿态。</p>