学习取真经，努力促成长——祁东县初中化学工作室成员参加衡阳市城区2020年初中化学教研联动暨教学改革研讨会

金牛

<h1>　　为了促进初中化学课程建设，促进初中化学教师的成长，加强初三化学教学经验交流，反思教育教学过程，倡导大单元教学，整体把握教材的思路，在衡阳市教育局的部署与支持下，特举办“衡阳市城区2020年初中化学教研联组活动暨教学研讨会”。</h1> 2020年12月23日，在祁东县教研室江晖主任和祁东县初中化学学科工作室主持人刘参谋的带领下，部分工作室成员来到了衡阳市华新实验中学学习。 　　会议由华新实验中学副校长倪玉婷主持，参会的专家有湖南省教育科学研究院基教所副所长邹海龙，长沙市教科院化学教研员李辉、衡阳市教育科学研究院副院长刘庆华，衡阳市教育科学研究院化学教研员成志高。 　　开幕式上，华新实验中学党总支书曾红武致欢迎词，衡阳市教育科学研究院成志高主任解读活动。 活动流程:1.四堂教研课；2.电脑随机抽取六位老师分正反两方对三堂课进行点评的点评课；3.李辉老师作《浅谈中学化学教育》专题讲座；4.邹海龙老师作《深度学习和单元教学设计》专题讲座。 第一节课:衡阳市华新实验中学彭洪老师授《燃烧的条件与灭火的原理》 　　第二节课:衡阳市船山实验中学黄伟老师授《易燃易爆物的安全知识》 　　第三节课:衡阳市第九中学李青兰老师授《燃料的合理利用与开发》 　　第四节课:长沙市中雅培粹学校薛临桃老师授《第七单元复习课》。 　　在评课环节，本次活动利用随机抽签的形式选取正方三名代表，反方三名代表。 正方:他山之石，我学习的地方与思考。 反方:白玉微瑕，这节课假如我来上。 巧妙采用辩论的形式，让老师们针对课堂教学展开了讨论与交流。 　　长沙市教育研究院化学教研员李辉老师首先对四位上课教师做了点评。 他指出，四堂课共性有:1.注重创设情境教学，激发了学生的兴趣。2.注重以学生为中心及对学生能力的培养。3.多媒体技术要更加熟练。4.四堂课都有实验，但在实验前要准备更充分，以保证所有的实验必须成功。5.化学语言表达要更规范。6.教师要少讲一点。7.老师对学生的评价要多一点。 然后李辉老师从1.化学学科性质；2.化学学科核心素养；3.课堂教学模式的研究等三个方面作了《浅谈中学化学教育》的讲座。 　　邹所长要求老师们认识到深度学习的重要意义，并指出深度学习是学生真正成为学习的主体。他还认为在单元教学设计方面，老师需要从学科核心素养实现的角度赋予 “单元”新的内涵。老师在单元教学设计中要确定学习主题、单元学习的模型、驱动问题的设计等。 　　从早上七点半到下午五点半，整整一天的时间，参会化学教师全神贯注，用心聆听，认真记录，感悟良多，收获满满。活动取得的圆满成功。 虽然只有一天的学习，但是他既有对我们观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积注，也有教学技艺的增长。这是收获丰富的一次学习，也是促进学科工作室成员不断成长的一次学习。