寻觅年味儿

孔孔老师

寻觅年味儿——中三班新年主题活动 新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日.现代中国将"元旦"称为公历新年，将"春节"称为农历新年。在新年即将到来之际，我们开展了一系列“新年”主题活动，在主题活动中不断加深幼儿对新年习俗的了解，懂得传承的意义。 新年快到了，那什么是新年呢？来听听老师们怎么说······ 《新年是什么》新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌新年快乐!新年快乐!我问小树，新年是什么?小树说:新年是长出嫩嫩的树叶。我问春风，新年是什么?春风说:新年是把种子遍地撒播。我问钢琴，新年是什么?钢琴说:新年是叮叮咚咚的音乐。我问老师，新年是什么?老师说:新年是更美好的生活。······ 原来新年是无限的期待与欢乐，每个人心目中的新年都是不一样的，一万个人就有一万种诠释新年的方法，那我们心目中的新年是什么样的呢？ 寻觅年味儿一“说”新年，欢欢喜喜聊新年通过对新年的认识，孩子们大胆的畅谈新年习俗，加深对新年的了解，激发传承传统节日的情感。 寻觅年味儿二画“年画”，喜喜庆庆“画”新年每个孩子手中的画笔和白纸，都是他们创作艺术的必需品，而创作的灵感来自于想象，新年可以做些什么？一个问题的抛出，给了孩子们无数遐想的空间，于是在他们手中，新年的模样就是这么美！ 来看看孩子们手中的新年是什么样的。 寻觅年味儿三制“糖果”，甜甜蜜蜜“尝”新年如果问你童年记忆最深的是什么，我想糖果应该是童年必备，同时也是新年必备。通过参与制作冰糖葫芦、自主设计糖纸、包糖果来感受新年的甜蜜。从参与感到幸福感，也许年味儿就是这样一点一点积累而来。 甜甜的冰糖葫芦，大家一起“干杯”！设计一张属于我自己的糖纸，包一颗不同的糖果。包出来的大糖果肯定很甜哦！ 寻觅年味儿四做鞭炮，红红火火庆新年说到新年，孩子们印象最深的应该是“放鞭炮”，因为年兽害怕红色和鞭炮声，新年挂点红纸和鞭炮，年兽就会躲得远远的，那平安、健康、幸福就会接踵而来。 寻觅年味儿五建氛围，欢欢乐乐“扮”新年新年的环境创设有了，年味儿自然就来了，用孩子们亲手画的画、亲自做的鞭炮装饰的新年环境，才更有年味儿哦。从制作感到美感，营造新年氛围也很简单哦！ 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走。 很多人觉得现在过年，年味儿越来越淡，其实不是年味儿淡了，而是我们长大了。在孩子眼中，新年是穿新衣、放鞭炮，吃汤圆、家团圆，收红包，糖包饱。当烟花爆竹声响起时，愿人人家团圆。