白塔联校——“走进家门关怀”

永年区第十中学

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家校共育能够让孩子在成长教育过程中更加顺利。

秉承着，“一切为了孩子，为了孩子的一切”

白塔联校所有老师在百忙之中利用空余时间，走进学生家中，了解学生情况。

沟通，从心开始

白塔联校赵校长，率先垂范，以身作则。

为白塔联校所有老师做出了表率。

亲自家访六年级学生。六年级即将面临小升初考试，赵校长心系学生，关心成绩。

小学低年级各科老师，走进学生家中。和家长就孩子的学习问题进行交流讨论。

小学低年级阶段，主要以学习习惯的养成为主。老师给家长反馈了孩子在学校的学习情况。同时了解了孩子在家的学习情况。

根据孩子的实际情况，给家长进行交流沟通，并且对孩子提出了要求和建议。

小学一、二年级学习建议：

1. 养成良好的听课习惯。家长回去后多问孩子今天在学校有哪些收获。复习巩固学校的学习内容。
2. 养成良好的书写习惯。写字坐姿端正，握笔姿势正确，书写认真。
3. 养成良好的生活习惯。做力所能及的家务，在家里有自己承担的家务劳动。
4. 家长对孩子学习要提高要求，同时帮助孩子适应学校生活。从而让孩子度过快乐的小学生活。

家访中，学生家长对学校老师表示认可。

小学高年级老师在家访中老师就孩子的学习问题以及身心健康发展和家长进行了良好的沟通和交流。

从外面转学回来的五年级学生家长，家长表示孩子在白塔联校比在外面学校上学进步了很多，回来后家长对孩子也特别放心。对学校和老师表示认可。

小学高年级学生学习建议：

1. 找到适合自己的学习方法，发现不足之处及时弥补不足。
2. 保证学习兴趣，家长老师要多鼓励孩子。提高孩子学习兴趣。
3. 家长要多督促，监督孩子学习。发现问题，及时解决。
4. 培养孩子的学习能力，引导孩子自学。与此同时，培养孩子解决问题的能力。
5. 在家要孩子主动承担自己的家庭责任。有自己负责的力所能及的家务劳动，并且可以主动完成。
6. 培养孩子的各项能力和技能，培养孩子正确的价值观取向。

家访是老师和家长沟通的有效手段之一，也是解决学生问题的主要途径。

本次家访活动中，我们了解到家长对学校和老师满意度极高。同时，在家访过程中，老师也认真听取了家长对学校的建议和意见，并及时对校长进行了反馈。

白塔联校努力做一所“让家长满意，让社会认可”的优秀学校。