冬至足迹 ——三年级组实践活动

小叶

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 紧张的期末复习到了,为了更好地让学生理解课本内容,减轻课业负担,塔城市第二小学三年级组的教师们,根据孩子们各学科特点,设计了特色作业,让学生通过娱乐的方式增强对知识的理解和应用,不但提高了学生的动手能力和劳动能力,还让学生在实践中感受到学习的魅力。</p> <p class="ql-block">  朗朗上口的“数九歌”不但让孩子们复习了语文课本中的日积月累的知识,还拓展到了传统节日冬至的来历和习俗。</p> <p class="ql-block">  看,孩子多么认真的在计算经过时间。这是三年级第一单元中的一个难点,孩子们在实践活动中轻而易举的就化解并掌握了它。</p> <p class="ql-block">  自己购物,体会克与千克,体会元、角、分在实际生活中的应用,自己动手包饺子,提高学生的动手能力和生活本领。</p> <p class="ql-block">  美术老师交给色彩的搭配,看我的手抄报色彩搭配的不错吧!</p> <p class="ql-block">  信息技术老师教给我们在Word文档里艺术字插入,图片的排版,怎么样,我的电子小报设计的不错吧!</p> <p class="ql-block">  综合实践活动老师教给我们的活动的设计要完整,看我冬至的足迹,多么充实啊!</p> <p class="ql-block">  孩子们不但用抖音记录了自己活动的过程,用文字的方式记录了活动的感受,体会到了父母平时做家务的不易。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  三年级组的老师在活动后对所有孩子的作品进行了紧张的评比,挑选出28份作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  获奖后,孩子们说,口罩也遮挡不住我们获奖的喜悦,主要是我们喜欢这样的作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  活动后,谢雪晴副校长对本次活动进行了点评,她说:“此项活动借传统节日冬至,以优势学科为轴心,其他学科向优势学科交叉、渗透、融合,通过多样的学习体验和丰富的学习经历,提升了学生综合素养。”</span></p>

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