<p class="ql-block"><b style="color: rgb(63, 62, 63);">毛泽东在《体育之研究》中这样写道：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”强调了体育的重要价值，体育当为德育与智育的根基。体育为德育提供了心灵与情感升华的土壤，为智育搭建了智慧与灵感碰撞的阶梯。然而兴趣，是人们完成任务的动力。在体育教学中激发学生学习和练习的兴趣，有着非常重要的作用。</b></p> <p class="ql-block">认真研讨的体育教师们</p> <p class="ql-block"><b>提高对基础项目——田径的兴趣</b></p> <p class="ql-block">兴趣是最好的老师，可以激发情感培养意志，兴趣可以唤起动机</p> <p class="ql-block">80后的应该很熟悉这个图片上面的体育活动，这个是我们的童年</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">融合体育教学不同于其它课程教学，它具有广泛的活动空间和独特的教学方式，经过多年的教学实践，创新教育方法，在教学。中把“教”与“玩”有机地结合起来，寓教于乐，有效提高了融合体育教学的质量。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">在教与玩的过程中，再运用一些自己创编的游戏，吸引学生积极参加体育活动的积极性，增加运动量，提升体能储备。在游戏中，加深对融合体育的认识，丰富融合体育教学形式和教学内容，满足不同层次智障学生的情趣特点和心理需求，实现了教师与学生在感情上的融合和在情趣上的共鸣</span></p> <p class="ql-block">这个是高老师，贾老师体育课上设计的体育游戏</p> <p class="ql-block">体育游戏在课堂中的运用</p> <p class="ql-block">体育本身是一项强烈竞争的项目</p> <p class="ql-block">贾老师利用竞赛的方法进行田径运动的教学</p> <p class="ql-block">给位老师对本次研讨做出详细点评及建议</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">体育人散发着光，让照耀的地方充满光亮。我们热爱生活、感恩遇见、珍惜拥有，这是我们体育教师都可以传递给学生的力量与光芒。在体育教学相长的道路上，体育至始至终伴随我们给予成长的力量，让我们活出生命的本真与初心。在携手体育者共同成长的道路上，有方向、有目标，在相互搀扶及激励中实现共同的体育理想，实现体育在新时代的伟大使命，照耀更多人，让我们的学生在现在及未来的生活道路上因体育而更美好!</span></p>