教研活动展风采观摩交流共成长－连云港市灌云县幼儿园乡村骨干教师培育站灌云县青蓝课程（学前教育）展示活动

同兴中心幼儿园

为了加大乡村骨干教师培养力度，提高乡村教师业务素养，促进乡村教师专业发展，连云港市灌云县乡村幼园骨干教师培育站暨2020年灌云县“青蓝课程”（学前教育）展示活动—教研活动展风采观摩交流共成长于2020年12月24日在灌云县机关幼儿园举行。灌云县教师发展中心科研处主任谢春树、灌云县机关幼儿园园长程迎春、灌云县机关幼儿园副园长王志茹、赵添添、灌云县机关幼儿园教科室主任陈敏，以及30名培育站学员、80名青蓝课程学员参加了本次活动。 活动日程安排 伴随着优美的音乐，学员陆续进入了会场签到，开启今天的学习之旅。 活动前科研处主任谢春树对本次活动提出殷切的希望，为各位学员指明了前进的方向。灌云县机关幼儿园程迎春园长提出各位学员和各位骨干教师要有一种精神，端正态度，确立目标，实现变化用共同研究实践思考的要求。学员们能够以幼儿为中心，以教科研促进自身专业成长。 教学活动展示 活动展示一：灌云县机关幼儿园王雪中班科学活动《谁藏起来了》在活动中，王老师利用有趣的绘本，引导孩子深入到活动之中。在猜猜、说说动物特征的过程中，发展了幼儿观察记忆能力。并能让幼儿愿意大胆表述自己的理解，感受游戏的快乐。 孩子与老师积极互动，在操作中感受快乐！ 活动展示二：灌云县下车中心幼儿园毛畅中班科学活动《数字在身边》毛老师在教学活动中让孩子们发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的运用，理解数字与人们的关系，激发孩子们对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养孩子积极关注身边事物的情感态度。 活动展示三：灌云县同兴中心幼儿园林晓中班科学活动《破译密码》林老师利用多媒体课件将抽象的图形特征具象化展现在幼儿眼前。利用生动有趣的故事导入吸引幼儿的兴趣，孩子们在活动中利用信息化的手段进行游戏，熟悉图形与数字的对应关系，最后破译隐藏的数字密码。 活动展示四：灌云县圩丰中心幼儿园孟春芳中班科学活动《寻找宠物狗》孟老师利用有趣的课件引导幼儿寻找狗的特征并进行分类，解决故事中产生的问题，培养幼儿多角度思维的能力。运用已有的分类经验，归纳并创新分类方法。幼儿在参与寻找特征并进行分类活动的兴趣，体验猜测成功的快乐。 活动展示五：灌云县机关幼儿园赵添添大班科学活动《老鼠的礼物》赵老师利用精美的课件，用更生动形象的肢体语言，向小朋友展示了故事的内容。孩子们在活动中清楚连贯地表达出自己的想法，能够运用分类、计数等方法，尝试统计。活动的最后让幼儿体验到通过协商解决问题所带来的快乐。 活动展示六：沂北中心幼儿园王彭中班社会活动《温暖的礼物》在活动中，王老师通过故事使幼儿理解了“温暖的礼物”的含义。根据不同的条件特征让幼儿能够选择合适的物品。孩子们能够感受到同伴之间关爱的温暖。 教学活动评析与研讨 在教学活动结束之后，我们的评委专家王志茹，陈敏对六位老师的教学活动进行评价，围绕教学核心目标的突出性、内容的生活性、科学性、教师的演示方法和教学策略等方面进行了仔细的分析，指明了优点与不足。学员们用小组的形式在会场展开了进行了激烈的讨论。 专家讲座 讲座一：《反思：教科研的起步之源》—谢春树 下午由教师发展中心谢春树主任给我们带来了教科研的讲座，在讲座中，他强调反思，对于教科研的重要性。教科研来源于生活，来源于教育教学实际。课题研究等于发现问题、分析问题、解决问题。好的课题等于好问题与好方法。课题研究等于研究假设的证实。 谢春树主任，详细的耐心的给我们讲解了教科研，如何开始、如何选题、论文格式、怎么解决在实施中遇到的问题。听完谢春树主任的讲座，学员们对于教科研有了更多的认识。 讲座二：《真教研促成长—幼儿园“园本教研”的策略与方法》—程迎春 机关幼儿园程迎春园长给我们带来了幼儿园园本教研的讲座。在讲座中，程园长阐明了园本教研的含义，立足幼儿园的实际，以幼儿教师为研究主体，以幼儿教育过程中发生的事情为研究对象。教师要提高自己的专业水平，通过与自我对话，教师集体互相帮助的方式进行反思，提升专业水平。提出了园本教研要扎根本源，进行“草根式”研究。原则是为了本园，基于本园，在本园中研究。自上而下，扎根本土，群体参与，固本强基。 活动中，学员们积极发言探讨，在思想的碰撞中获得更多的成长！ 程迎春园长的讲座让大家对于园本教研有了新的认识。我们应该从实际情况出发，探究幼儿真正发生的案例，这样才能更好更真实的开展园本教研。 为期一天的活动，时间虽短，收获满满学员们兴致昂扬，因为这样实实在在的研讨活动，近距离的拉近了与专家的距离。与他们接触对话能够促使自己快速的成长，不断提高自身的学科专业素养和教学能力，更加了解在教学活动中的不足。同时对教科研的认识有了一个质的飞跃。相信各位学员在本次活动之后，砥砺前行，奋发向上，灌云幼教的明天将会更加精彩。