名师助力,精研习作——记蒲城县2020年小学语文全员培训第六、第九工作坊坊坊联动活动

shelly

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  为更好精研习作单元,提高教师对习作单元的解读和讲授能力,在</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(238, 251, 255);">蒲城县教师全员培训第二阶段――坊坊联动活动之际,第六、第九工作坊联动活动于2020年12月22日在南街小学举行。本次活动</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">特邀请长安区教研室杨巧娥老师与陕师大万科小学何琳博老师做关于“习作单元教学”的专题研讨活动。</span></p> <p class="ql-block">  本次“习作单元教学”主题研讨分为三个部分:</p><p class="ql-block"> 名师课例展示</p><p class="ql-block"> 现场研讨活动</p><p class="ql-block"> 专家讲座引领</p> 精品习作课 <p class="ql-block">  陕师大万科小学何琳博老师的《观察与表达共生》让我们见识了“五感观察法”的神奇魔力。</p><p class="ql-block"> 1、老师的课堂设计精妙:由熟悉的课文片段总结观察方法:</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 有顺序、多感官、重变化</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2、 借助实物柚子让学生看、听、闻、尝、摸(亲身体验),再将不同体验说出来(初试身手)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 3、给提示语(范文引路),将刚才体验的连贯表达出来(连贯表达)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 4、巧用思维导图,方法迁移运用(方法迁移,指导写作)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最令人热血澎湃的应该是学生作品展示后校长为表达之星颁奖了,或许,校长的这个举动开启了孩子们写作之门,也可能成为好长一段时间内激励前行的动力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 何老师的整堂课</span>由浅入深,层层递进,让习作课堂灵动飞扬。</p> 倾情投入的师生们 <p class="ql-block">  一双双清澈明朗的眼睛,一副副专注的小神情,或许他们已经傲游在海洋了。</p><p class="ql-block"> 用心倾听,认真笔记,随时随笔,用心反思,真诚实践应该是教师成长最快的途径吧。</p> 现场研讨活动 <p class="ql-block">  现场的三年级语文老师,省级教学能手雷样存,陕西省名师、教师发展中心耿晓红老师都做了精彩的点评。老师们都觉得这是一堂有新意的课,是一节值得学习的课。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 雷老师指出,五感观察法特别新颖,但是孩子们说的时候似乎不太注重条理,老师若能再引导下会更好。</span></p><p class="ql-block"> 耿老师提出,在对学生作品评价时如果能将前面总结的观察方法融入会更到位。</p><p class="ql-block"> </p> 专家讲座引领 <p class="ql-block">  长安区教育局教研室杨巧娥老师的专题讲座《作文课指导策略及有效讲评》,从关于 作文教学,作文存在的问题,产生的原因等方面进行了细致的分析,接着对重点讲解了作文指导策略和评价策略,她的讲座没有高大上,也没有华丽词藻,而是朴素地接地气地结合自身经历告诉老师们,用心,投入作文便能真、趣、有亮点。</p> 走在教育的路上 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我是一个行者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行色匆匆,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在教育的路上,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的脸上带着笑容,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的心中充满阳光,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的行囊中为教育准备了一切,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">理想、智慧、激情、诗意和力量。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ———朱永新</p>

老师

习作

作文

活动

单元

名师

教学

教师

研讨

小学