为了认真贯彻落实《海南省中小学校教学管理常规》文件精神，进一步规范我校教学常规管理，强化对我校教学常规管理工作的指导，推动课堂教学改革，提高教学质量。2020年12月23日早上，由琼海市教育局第五视导组王辉敏组长带队，一行7位教学视导专家莅临我校进行教学常规视导工作。 本次对石壁中学教学教研工作视导，市教育局视导组7位专家，用一天时间，对我校12个学科分别开展教学教研视导工作。<br> 视导小组都以“调研、诊断、指导”为基本属性，以“改进管理、提高教学效益”为主要目的，先听取学校领导作学校情况汇报，然后分组开展教学教研视导，如实地查看，查阅资料，课堂观察和与学校科组教师评课交流，召开师生座谈会等。<br> 听取汇报<br> 冯加芳校长向专家组汇报学校的教学常规管理及学校的总体概况。 课堂观察 数学组王新老师的课堂，师生互动良好，课堂气氛活跃。 “教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”课堂实践能更好地提升老师的教学能力，发现问题，知晓学情。专家与老师们的指导交流，让老师们醍醐灌顶，为今后的教学奠定了良好的基础。 查阅学校教学常规管理各种材料；查阅学校课程设置安排表；查阅教师的备课、听课笔记、教学反思及作业批改和考试评价情况。<br> 视导组的各位专家及学科带头人一丝不苟地对各位老师的教案，听课记录、作业等进行检查，并记录检查情况！ 召开学生座谈会，对学生进行随机访谈，了解学生对学校教学常规管理工作的意见。<br> 召开教师座谈会，进行教师调查问卷，了解广大教师对学校教学常规管理工作的意见以及在工作中的建议。 各位视导专家经过马不停蹄的检查工作后，紧接着把检查结果录入电脑汇总。 总结反馈。视导组专家结合视导了解的情况，交流诊断分析意见，对视导学校作出反馈。 尽管时间紧，任务重，工作量大，视导专家还是尽心尽力尽职地完成任务。王辉敏组长代表视导专家组，就石壁中学教学教研工作从本次视导的背景、目的和意义、每位教师的教学教研常规视导、学校教学教研常规管理视导等三个方面的“亮点”“不足”和“建议”，围绕这三点分别向各位老师反馈。<br> “ 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。”本次市教育局开展视导活动，极大地激励了全体教师的积极性，我们也看到了自己在工作上的一些不足之处，在未来的教学教研工作中起到了精准的指导性作用。 专家组反馈结束后，冯校长发言，对视导专家组的辛勤付出表示衷心的感谢。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对教学教研工作的探索永远在路上，把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得精彩，正是我们对教育工作的追求。希望以此次教学教研工作检查为契机，我们能够取长补短，把我们的教学教研工作做实、做精，做出实效。