<h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">胸藏文墨虚若谷</font></span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">腹有诗书气自华</font></span></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">越努力</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">越幸运</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">越努力</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">越青春</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 阳光正好，微风不燥。</font>天气逐渐温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。冬天里的风也开始慢慢地暖和下来，拂面而过不再凉意无限，它轻轻地滑过去，没有一丝声息。</h1> <h1> 为提高老师的习作教学水平，丰城市2020年小学语文习作教学专题培训于2020年12月22日～24日在丰城市进修学校开展，共聆听了13节专家课程。</h1> 篇目一：24日上午 名师课堂 <h1><font color="#ff8a00"> “随风潜入夜，润物细无声”。</font>第一节课是丰城市昌黎学校的皮川燕老师上的《一年级看图写话》。皮老师以视频导入，吸引孩子们的注意力，整堂课皮老师表扬语非常丰富，善于发现孩子们的闪光点。同时，皮老师引导孩子们从字到词再到句子，最后到段落，鼓励孩子们敢于大胆发言，不怕看图写话。</h1> <h1><font color="#39b54a"> 习作教学是漫长的过程，是一个静待花开的过程。</font>第二节课是丰城市子龙小学夏燕老师上的《有你，真好》。夏老师从人文要素和语文要素出发，引导学生在事例中表达真情实感。在本课教学中，夏老师明确教学目标，引导学生归纳总结真挚情感、事例具体、情感真挚这三点，鼓励学生勇于发言。</h1> 微讲座 <h1> <font color="#39b54a">“文章合为时而著，诗歌何为事而作。”</font>第三堂课是丰城九小涂丹副校长的微讲座《低年级写话与高年级习作的有效衔接》，涂校长温柔亲切的语言如春风般滋润我们的心田。涂校长为我们讲解了“写话教学与习作教学的区别”、“三步打基础”、“四法巧衔接”、“习作后的那些小事”这四个方面。以其亲身经验告诉我们不同阶段对学生要有不同要求，为我们在教授年段衔接习作教学指明了方向。</h1> 篇目二：24日下午 主题沙龙 <h1><font color="#ed2308"> “师者，所以传道授业解惑也。”</font><font color="#191919">下午是由丰城市实验小学陈娇莉老师和丰城市昌黎实验学校皮川燕老师共同主持的《立足学科本质，推进习作教学》主题沙龙。两位老师和其团队为我们答疑解惑，讲解十分细致，同时各位专家们分享了他们平时的许多教学方法，非常值得我们学习。此次活动是一场心灵洗礼，引导我们在习作教学中探寻方向。</font></h1> 结业仪式 学员代表讲话 <h1> 丰城市铁路小学胡淑芳老师作为学员代表讲话。胡老师将这三天的学习做了小结，她代表此次学习的全体学员对进修学校的各位领导表示感谢，感谢他们为我们提供了一个良好的学习机会，为我们搭建了一个良好的学习平台。在今后的教学中，让我们带着收获，带着理解，一路实践，在习作教学的道路上前进！</h1><h3><br></h3> 班主任讲话 <h1><font color="#ed2308"> “相逢是首歌，缘分是奏响这首歌的主题曲。”</font><font color="#191919">班主任</font>饶慧娟老师语言亲和，向我们提出了培训后的一些要求，培训活动虽落下帷幕，但是我们的思考不会停止。</h1> 校长讲话 <h1><font color="#ed2308"> “不怕别人比我们优秀，就怕优秀的人比我们还努力。”</font><font color="#191919">金</font>小签校长语言十分幽默，他说：“老师注重自我的提升，要忱于阅读、常于反思、恒于实践、不辍写作。”听了金校长的话，我们更加清楚了习作教学的方向，为未来的习作教学点亮道路。</h1> 篇目三：集体合影 <h1> 习作是小学语文的重要组成部分，是学生语文素质的整体体现，“得语文者得天下，得作文者得语文。”我们应该致力于提升学生习作能力，引导学生有话说，敢于说。2020年丰城市小学语文习作教学专题培训取得圆满成功！</h1> <h1> <font color="#ff8a00">习作教学是一场诗意的修行，是一次静待花开的旅程。</font>2020，让我们一起行走在习作教学的路上，且行且学且思，在教学的路上不忘初心，砥砺前行！</h1>