阅读照亮教育人生——庆阳市教育局第35期读书沙龙活动在长庆小学成功举办

庆城县长庆小学

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。阅读着，我们更富有内涵；思考着，我们更有灵气；实践着，我们渐渐成熟；成长着，我们拥有了更高的目标。捧起书本，就是捧着一个伟大的思想，翻开书页，就是翻动一个精神的海洋。 　　2020年12月25日，由庆阳市教育局主办、庆城县教育局承办的“庆阳市教育局第35期读书沙龙活动”在长庆小学成功举行。参加本次活动的有《庆阳教育》总编郑晓红老师、《庆阳教育》编辑李海霞老师、庆城县教育局教研室主任陈蒲、教研员慕明雄老师以及来自全县各中小学的读书爱好者及教师代表共计70余人。 <h1 style="text-align: justify;">　　上午9：00，读书沙龙活动在郑晓红老师别开生面的主持下拉开序幕。她用饱含深情的语言对庆阳这片热土给予高度赞誉，并从亲身经历中感悟并发问：为什么现在的农民开始轻薄粮食，文化人开始轻薄书籍？使全体书友们在沉思中点燃读书的热情。</h1> 　　沙龙围绕作家王开东《最好的老师不教书》、夏坚勇《唐朝的驿站》两本书展开。郑老师的一句：“先分享者能得到本土作家傅兴奎的散文精品书《纸上的村庄》”将读书分享推向白热化，书友门争先恐后地发言交流不乏真知灼见，精彩纷呈。 《最好的老师不教书》 　　沙龙伊始，巾帼不让须眉的安海霞老师积极分享：老师不能做猴子饲养员，不能圈养猴子，限制猴子，要充当大猴子的角色，先做小猴子的铺路人，引路人，然后是一道采摘的同路人，到最后，一定要做小猴子的陌路人。当我们把自己视为和小猴子一起成长的大猴子时，我们应该是幸福的。 　　中街幼儿园王丽丽老师分享：真正的爱就是给孩子一样的阳光和雨水，然后温暖的看着他们成长，而不是期待他们长一样高，结一样的果。 　　长庆小学任倩老师分享：师者，传道授业解惑也。当我们爱上读书，书香已经点亮我们的人生，我们更乐意把阅读的接力棒传递给学生，让他们广泛阅读，涉猎百科知识，让我们和他们一起读书，一起成长，每天进步一点点，越来越优秀。 　　长庆小学徐靓老师读书分享：书能治百病！我被这本书“润物细无声”的教育方式沉醉不知归路。在教学中，我们更应该接受错误，不拒绝错误是学习的起点，拒绝错误就是毁灭进步。 　　太白梁王渠小学校长张小明认为：最好的教育是点燃！不要剪断天使的翅膀，我们应该助他们飞翔。 　　驿马小学莫若男老师分享：用爱去温暖每一个有希望的孩子，去感化每颗冰凉的心！好的教师应该是一束光,有着融融的温度，能打造一间有温度的教室，培养出有温度的孩子,用爱和真情相伴,为了孩子一切，为了一切孩子，初心不变、行动不止! 　　庆城小学王燕老师分享：遵循孩子差异性发展，每个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按照李四的模式成长，将王五培养成赵六是不可能的，我们要让每个学生发挥自己的优点和特长，让每个学生有自己的个性。 　　长庆小学刘绒老师分享：教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。 　　长庆小学郑丽霞老师分享：读书是一种责任！一路走来，与书交友，深知自己渺小的不得不依赖书，同时又觉得自己无比幸福，总能在各类书籍中找到答案，助我们成为生活中完美的角色，这恰恰是书的魅力！汲取书籍的力量，肩负责任，一直在路上！ 　　庆城小学黎辕老师分享有三：第一、每个人都是“文本”，王开东老师以孔子为例，启发我们要生命不息、书写不止；第二、人是最容易堕落、最容易忘记人之为人的使命的一种生物，只有读书才能时时提醒自己，在自己之外还有那么一些人在描绘着大写的人；第三、教师的职业是微笑，我们应该拆除教室里的“围墙”，给孩子们一个平等的爱。 　　长庆小学胡丽萍老师分享三句话：一、教育随时随地都在发生；二、教育是幸福的，我们宁可要一个幸福的伐木工，也不要一个内心空洞的律师。三、爱满则溢，内心富足，照亮前路。 　　长庆小学胡媛媛老师分享：作为一名老师，唯有不断提升自己的专业水平，才能成为一条奔腾不息的河流，让每一朵浪花都能拥有活泼的生命。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会义无反顾得在教育路上不断前行，做自己心目中最好的教师，扮演好自己的小角色。 　　长庆小学谢亚杰老师真实分享了关于自己逝去老师的故事，全场泪目。“当我做了老师，我以为我和老师重逢了。但是当我走你走过的路，当我去看你看过的风景，当我接触你接触过的人，当我从事你从事过的职业，这算不算重逢？拼命不足以优秀，努力只能苟且，那么我们凭什么碌碌无为的理所当然！最好的老师不是教书，那应该怎样？我想生活会给予我答案。” 《唐朝的驿站》 　　喜欢静谧的李俍老师却更加喜欢气势磅礴的文章，她被《唐朝的驿站》这本文化大散文所吸引。读夏坚勇先生的文字，清晰追溯于儒雅风趣的语言让她如饮佳酿、如醉如痴、似听天籁、得益匪浅。 　　土桥中心小学马奕超老师指点江山。这本书中儒雅风趣的语言和悠闲的思想更像一个隐士对从古至今思想的个人表达。书本共分三辑：对历史的解读，家乡的依赖和对生活的反思。走进这本书，就可以体会到不同的智慧。 　　陇东中学蔡菊英老师分享：有人说，美好的秘诀就是速朽，大凡美人、爱情、鲜花、彩虹，概莫能外，但文学肯定是个例外。夏坚勇先生的文章有着不朽的魅力，他以自己手中的笔为我们勾勒出一个物质贫乏却无比温柔的时代，我们读他笔下那个为了追求文学梦而颠沛流离的朋友徐泽、读他写给妻子充满温情的书信、读他与孩子在图书馆的奇妙经历……这些文字总能让我们在前行的路上、在内心焦灼的时候寻得一方安逸之所，安放我们的心灵。 　　冰淋岔九年制杨明昭老师分享：作品中唐玄宗与杨玉环的柔情似水,长恨悲悯;西汉两司马的千古名篇,献媚与刚烈;杜甫的忧国忧民,荡气回肠；高适的进退两难,拨云见日;广文馆冷宫寒月与超凡脱俗;季机的独善其身,心有所戒。作品穿越时空,让人们忘记名利、权力、地位等寄生在生命体内的附属品。回归到生命本真,知道人生来需要什么,要敢于求真、求变,要豁达乐观,做人要内方外圆等一些朴素的道理。 　　凤城初中缪骞老师分享：《唐朝的驿站》一书,安之若素地在我的案头,宠辱不惊的样子。但历史典故剪裁得体;文人轶事诙谐幽默;时弊点评快意恩仇;文笔精美得令人拍案叫绝。历史画卷为他们提供精神游走的空间，历史长河随性采撷，满载一船星辉，向青草更青处漫溯，岂不快哉！ 特别的赠予 　　赠人玫瑰，手留余香。黎辕老师听取了谢亚杰老师的分享后被深深感动，为鼓励谢老师不忘初心、幸福前行，于是将自己的爱书相赠并寄语——真正的教育是传承！本次读书沙龙活动在此温暖的画面中圆满画上句号。 　　此次活动历时三个小时。书友们争先恐后、踊跃发言，交流读书感悟并发表独到见解。郑老师对每位书友的发言都适时点评，她的点评高屋建瓴，或思想引领，或方法点拨，或殷切期望，让每一位书友都受到思想的启迪和精神的鼓舞。郑晓红老师还告诫大家：教师千万不能虚担“读书人”的名分，而是要捧起书来，成为真正的读书人。她诙谐幽默的说：“老师们可以先装成一个读书人的样子，装着，装着，可能就像了；像着，像着，可能就是了……” 签名留念 　　会后，老师们热情丝毫不减，争相和郑老师合影留念，求取签名。 　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。本次读书沙龙活动的成功举办，老师们经历了思维与观点的交流与碰撞，深受鼓舞。我们要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，让自己在阅读中受益，在阅读中体会，在阅读中成长。