弘传中华古诗词　唱响楚调唐音曲—— 黄谦公益教师朗诵团一行莅临我校指导古诗词教学

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楚调悠悠婉婉声，灵均太白踏歌行。 吟兰诵菊传薪火，万古江流万古情。 　　为弘扬中华传统文化，汲取传统文化智慧，让师生在朗诵过程中得到文化熏陶，2020年12月24日下午，峙滩学校非常荣幸地邀请到江西省语言文字专家、非遗物质文化遗产“楚调唐音歌吟”传人、县教体系统古诗词朗诵志愿团公益教师黄谦老师来我校进行“古诗词诵读”的主题教学培训活动。县教体局党组成员张根树，县语委办主任、县教体系统古诗词朗诵志愿团团长姚贤胜，县教研室主任陈学军，县教研室副主任、县教体系统古诗词朗诵志愿团副团长徐建新等陪同指导。 交流篇 　　交流会上，江红宝校长对黄谦老师一行的到来表示热烈的欢迎，孙叶桂副校长简要汇报了学校弘传古诗词公益课堂项目进展情况和取得成效，黄谦老师表示，通过“一诗一诵一歌吟”活动，将语文教学和音乐教学有机结合，让更多的师生参与公益课堂，从而更好地促进优秀文化的弘扬与传承，全面提升学生的文学素养。 培训篇 　　峙滩学校本部及附属村小全体语文教师、音乐教师、教师朗诵团成员和五、七年级的全体学生现场聆听朗诵艺术，共享饕餮盛宴。本次培训活动由孙叶桂副校长主持，活动开始前，孙叶桂副校长对黄谦老师作了简单介绍。 　　黄谦老师走上台来一张口，字正腔圆，声音浑厚，在场的师生们立即被吸引了，一首耳熟能详的《将进酒》古诗朗诵示范更是让所有师生们感受到黄老师扎实的基本功和独特的魅力，在场的所有师生瞬间进入吟诵的意境，一起吟起来，一起诵起来。 示范朗诵开始前，黄谦老师通过对现场学生进行调研来活跃气氛，“喜欢诗人李白的举手”“喜欢诗人杜甫的举手”“喜欢词人毛泽东的举手”，我校的吴巧明、陈浩民、郑子健三位学生分别朗诵了李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、杜甫的《春夜喜雨》、毛泽东的《七律·长征》。期间，在听完吴巧明同学的朗诵后，黄谦老师立即向吴巧明同学承诺，培训后一起合影。黄老师通过他个人的人格魅力，激发孩子们对诗词、吟诵的热爱。 黄谦老师 黄谦老师朗诵《将进酒》 　　接着，黄谦老师从中国传统诗歌的音韵之美、音乐属性和歌吟、歌唱传统三个方面分享了传统诗歌之美，让师生们明确了古诗词朗诵的多样性。并从古诗的朗诵技巧入手，分别讲解了长短、高低、强弱、快慢、停顿等诵读要点，那浑厚动人的声音，加上抑扬顿挫的语调，让师生们真切地感受到了古诗词的音韵美和音乐美。 黄谦老师以宋代朱熹的《观书有感（其一）》为文本展现“无调的歌唱”，所用的古诗吟诵教学方法让大家耳目一新。他教同学们用画平仄的方式来诵读古诗，在一只只小手画平仄的过程中，讲解诗歌的朗诵技巧。他引领学生体会古诗词朗读中的“平长仄短”，“从容不迫”等技巧，课堂上精彩纷呈、高潮迭起，学生浸润其中、引吭诵读，课堂气氛活跃。在轮到同学们展示环节时，全班同学起立，配合所学的平仄手势，朗诵场面非常火热，获得了在场教师阵阵掌声！ 　　然后，我校五、七年级朗诵团成员代表分别朗诵了《边塞组诗》《春江花月夜》，黄谦老师对学校古诗词朗诵学生团的表演，从声音、情感、技巧等方面进行了悉心指导。 七（1）班朗诵团成员朗诵《春江花月夜》 五(2)班朗诵团成员朗诵《边塞组诗》 黄谦老师指导朗诵 　　之后，县语委办主任、县教体系统古诗词朗诵志愿团团长姚贤胜讲话：今天，非常高兴来到美丽如画的峙滩，因在峙滩挂点六年，对峙滩教育一往情深；非常感谢江西省语言文字专家、浮梁公益教师黄谦老师为我们带来精彩的朗诵课；我们浮梁确实是值得赞美、吟唱、歌颂的地方，它被人称为“瓷之源”“茶之乡”“林之海”“镇之初”，值得我们热爱、自豪；黄老师来到浮梁，是浮梁的广大师生的福气，让我们一起携手打造诗意浮梁。 　　江红宝校长对本次活动进行总结，他代表全校师生对黄谦老师一行百忙之中来我校传经送宝表示衷心地感谢，并致以崇高的敬意。他期望通过黄老师的精彩授课，能够把诗歌种在校园，让它成为阳光和雨露，灿烂我们的生活，让全体师生在诵读古诗词的吟唱中体会古诗词文字之美、音律之美，让峙滩学校诗意盎然，立志于实现县委胡春平书记提出的“致敬中华经典•打造诗意浮梁”的美好愿景。 　　活动结束后，同学们纷纷请黄老师签字、合影留念。 黄谦老师和吴巧明同学合影 集体合影留念 　　离开峙滩学校，黄谦老师一行来到流口小学，参观了国学教室和音乐教室，他对村小流口小学教学环境赞不绝口，在音乐室内还兴致勃勃地弹起钢琴，临走时表示有机会还要再来流口小学进行古诗词朗诵指导教学。黄老师许诺会抽时间对全镇教师进行古诗词培训，并再三叮嘱，希望我们能坚持把古诗词朗诵活动办下去，把活动办好、办出影响力来。 　　长期的古诗词诵读教学，一定是一种文化的传承，一种精神的熏陶。峙滩学校教育人一定坚守着自己的初衷——时光不语、静待花开、心平气和、淡泊流年，让“楚调唐音”这朵文化之花在校园里绽放！