<p>为进一步贯彻落实《中小学德育工作指南》，推动学校德育工作深入开展，经研究，决定在全校开展“管理育人‘校规校纪记心间’活动”。活动开展如下：</p><p><br></p> <p> 管理育人是学校工作的具体抓手。涉及教师队伍建设、学校平台建设、学生文明礼仪培养、校规校纪践行等诸多方面。没有好的管理就无法确保育人责任全面顺利达成，就育人责任而言，管理既是抓手，也是前置条件和基础保障。</p> <p> 一、教师队伍建设</p> <p> 1.组织教师深入学习《中小学德育工作指南》中“管理育人”内容。</p> <p> 德育是责任 道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。如果能把德育当作义不容辞的责任，用积极的心态去面对这份责任，那么，我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。</p> <p> 2.加强师德师风建设</p><p> 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。教师是学生美好心灵的塑造者。因此，教师时刻以"德高为师、身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。</p> <p> 3.师资管理制度</p><p>教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。我们必须严以律己、以身作则。</p> <p> 4.教师消防知识培训</p><p><br></p><p>提高检查消除火灾隐患的能力，提高扑救初起火灾的能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。</p><p><br></p> <p> 5.党风廉政建设学习会</p><p><br></p><p>“你是灯塔，照耀着黎明的海洋，你是舵手，掌握着航行的方向。伟大的中国共产党，我们永远跟着你走。”这时20世纪40年代以来，唱遍祖国各地的一首歌，一首歌唱党的颂歌，正如这首歌唱的一样，自1921年中国共产党成立以来，我们党就像灯塔，给黑暗的人民指引方向，照亮了中国革命前进的道路。凝聚着人民战胜了敌人，为中国带来了新生。在90年前的混沌中，中国共产党成了开天辟地的壮举。如今，我们还要跟党走，我愿作白斧，为祖国的大好河山留下自己的一笔，让我们团结一致，高举旗帜跟党走！党在召唤，时代在召唤，让我们用自己的智慧和力量，长风破浪，与时俱进！用我们无悔的青春，共同铸就中华灿烂的辉煌。</p> <p> 二、学校平台建设</p> <p> 管理管理，一边监管一遍疏理，有管无理则空则僵，有理无管则散则乱，对于教师对于学生皆适。管重建制立规，理重疏导关怀。</p> <p> （一、） 学校章程</p> <p> （二、）安全管理</p> <p> 1. 校园周边环境隐患报告及综合治理工作计划</p> <p> 2.校园防欺凌工作制度。</p> <p> 3. 校园防暴力工作制度及预案。</p> <p> 4.寝室管理</p> <p> （三、）德育管理</p> <p> 1. 德育工作组织机构及职责</p> <p> 2.德育领导小组及学生会干部、家委会成员及章程。</p> <p>学生会干部</p> <p> 3.法制副校长</p><p> 吴俊 电话：18372591808</p> <p> 4.少先队工作制度</p> <p> 5.班主任队伍建设实施方案</p> <p> 6.班级民主管理制度</p> <p> 7.班委会成员管理及职责</p> <p> 8.社会主义核心价值观</p> <p> 9.中小学生行为守则</p> <p> 三、文明礼仪养成</p> <p> 1.优化校园环境</p><p>破坏生态吃苦头，保护环境尝甜头；忽视环保栽跟头，崇尚低碳在心头；生态短信鼓劲头，青山绿水有看头；幸福生活有奔头，绿色开化走前头。一草一木皆炫彩，一砖一瓦常叙事。</p> <p> 2.传统文化教育</p><p>传承东方典藏，智育华夏儿女。</p> <p> 3.心理健康教育</p><p>有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。</p> <p> 4.社会主义核心价值观教育</p><p>社会主义核心价值观，是普世价值观，是社会主流价值观。古语云：不积小流无以成江河，每个个体公民对核心价值观的践行，也就像小流，也只有作为个体的每个公民践行核心价值观，才能汇聚成奔流不息的强大的社会主义核心价值观，引领社会潮流，凝聚人心、促进共识，为经济社会的发展提供源源不断的精神力量。</p> <p> 5.理想信念教育</p><p>夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。</p> <p> 6.关爱特殊群体 </p><p><br></p><p><br></p> <p> 对智力、肢体有障碍的同学学校总和资料全员参与关爱他们的生活和心理健康。</p> <p> 雪中送炭三冬暖，留守儿童盼关爱。温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照🌞</p> <p> 7.每个班级每天安排值班人员轮流值班为全校学生打饭，从实践中得到真理，培养学生做一个有责任感的人。</p> <p> 8.高年级学生会干部每天带队晨晚跑，维持秩序</p> <p> 9.低年级同学每天放学自觉走成“一”字形</p> <p> 10.我校开展文化艺术节对形成文明,健康,积极向上的良好环境。它活跃文化,浓厚学术氛围,增加学术修养,为芊芊学子施展才华筑就舞台。文化艺术节上同学们踊跃报名，积极参与，使出浑身解数👍👍</p> <p> 四、校规校纪践行</p> <p> 1.校规校纪</p> <p> 2.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，遵守校规同样彰显中华儿女优良的传统。我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。同时，在学校中，遵守校规校纪中，我们不仅提高了思想的认识，也提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为。</p> <p> 五、管理提升之路</p> <p> 我校在接到中心学校开展“管理育人'校规校纪记心间'”活动的通知，并着手策划此活动，服务育人、管理育人”的主要途径是：在提供服务的同时进行严格管理，寓育人于管理和服务之中；吸收学生参加民主管理，参加勤工俭学和公益劳动，使之遵守自觉维护公共秩序、遵守社会公德、讲究文明礼貌、爱护公共财物的文明行为规范；以兢兢业业、任劳任怨的工作作风和勤奋求实的严谨态度，对学生起潜移默化的感染作用，教师以身作则，严以律己，把校园的每一角落都变成教育学生的场所。会在以后的工作中大大推广管理育人并用实际行动践行。</p><p><br></p> <p> 当阳坝小学</p><p> 2020.12.24</p>