<p class="ql-block"> 优化思想广泛应用于生活的方方面面。在数学广角这一单元，我们将结合生动有趣的生活事例，让学生在实际操作中经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程，初步体会运筹策略和优化思想。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 课程开始前，校领导和四年级全体数学老师共同商讨方案并精心制作教具及学具。</p> 实践篇 <p class="ql-block"> 本单元三个课时：</p><p class="ql-block"> 1、沏茶问题；</p><p class="ql-block"> 2、烙饼问题；</p><p class="ql-block"> 3、赛马问题。</p><p class="ql-block"> 课堂上，我们利用老师准备的学具，开始了积极的操作与探讨。</p><p class="ql-block"> 怎样尽快喝上茶？你们的方案有几种？最优的是哪种？快来摆一摆，说一说吧！</p> <p class="ql-block"> 烙饼怎么烙最省时？快来拿课本当锅，学具圆片当饼，一起来烙一烙！</p> <p class="ql-block"> 田忌赛马有几种对抗策略？怎样能赢？快快来动手试一试吧！</p> <p class="ql-block"> 操作、探讨后，赶快把我们的方案分享给大家吧！</p> <p class="ql-block"> 原来，生活中有数学，数学里也有生活！</p><p class="ql-block"> 快看，我在洗衣服的同时还能整理房间！</p> <p class="ql-block"> 我可以在散步的同时听音乐。</p> <p class="ql-block"> 我一边吃饭一边听音乐。</p> <p class="ql-block"> 我还可以用学到的策略，在报数游戏中获胜！</p> <p class="ql-block"> 合理安排时间，能大大提高我们的学习效率，而掌握了一些科学的策略后我们不仅能以弱胜强，更能在游戏中完胜！数学，太有意思了！</p> 完结篇 <p class="ql-block"> 数学广角的学习结束了，我们的收获也是满满的。</p><p class="ql-block"> 常家瑞说：学习了这一单元，我能更合理的安排我的学习时间。</p> <p class="ql-block"> 刘佳琳说：我收获了节约时间的技巧和以弱胜强的策略。我以后会更珍惜时间。</p> <p class="ql-block"> 郭欣彤说：要想在游戏中获胜，我们要分析出规律，掌握最优策略。</p><p class="ql-block">…………</p> <p class="ql-block"> 一周的学习活动结束了。孩子们的收获可真多！相信拥有了优化思想的宝剑，你们的学习和生活会更充实更高效！</p>