<p class="ql-block">一首好歌能让人沉醉，</p><p class="ql-block">一幅好画能陶冶情操，</p><p class="ql-block">一句名言能洗涤心灵，</p><p class="ql-block">一个好的班主任能影响孩子的一生。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地建立一支高素质的班主任队伍，加强班主任之间工作的交流，充分发挥班主任在学校工作管理中的作用，为整体提高班主任的专业素质和管理水平。我校小学部于12月23日在李校长的带领下开展了"班主任经验交流会"。这次会议为大家搭建了一个交流经验，探讨问题，学习借鉴，取长补短的平台。希望通过这次交流能让我校班级管理水平提升一个新的阶段。</p> <p class="ql-block"> 经过每个年级交流后，我们选了两名经验丰富的老师来为我们分享他们的工作经验。一位是担任高段教学工作多年的杨艳丽老师，一位是担任低段教学工作多年的范雪老师。她们根据学生年龄的特点有一套自己的管理方法，下面让我们一起走进他们今天的分享！</p> <p class="ql-block"> 《做智慧的班主任 做幸福的引路人》</p><p class="ql-block"> ——杨艳丽</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者。在从事班主任工作数十载，体会到了班主任工作的艰辛和劳苦，但更难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人梯的幸福。杨老师从三个方面为我们做了分享:</p><p class="ql-block">一、文化建设奏响班级管理的前奏。</p><p class="ql-block"> 班级文化是一种教育文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命，是一个班级的灵魂。班级文化建设对学生的熏陶是潜移默化的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、细化工作奏响班级管理的间奏。</p><p class="ql-block"> 没有规矩不成方圆，细节决定成败，只有从细微处着手，从小事做起，抓好完成教育，让学生养成良好的习惯和风气。</p> <p class="ql-block">三、赏识教育奏响班级管理成功的旋律。</p><p class="ql-block"> 没有爱的教育是不完美的教育，真心赏识学生就如一剂良药激励学生，树立信心，不断奋进。</p> <p class="ql-block"> 总之，班主任工作我是在摸索中成长，在成长中摸索，既有规律可寻，又没有固定的模式。我愿"丹心化作春雨洒，换来桃李满园春。"</p> <p class="ql-block"> 《用爱呵护，让梦想之花绽放》</p><p class="ql-block"> ——范雪</p> <p class="ql-block"> 俗话说"不以规矩不成方圆"，每个学期第一节课都会重温班规，让孩子们有规可循。</p><p class="ql-block">一、安全</p><p class="ql-block"> 范老师在安全方面，根据学生年龄的特点，列举了一些可能会发生的安全问题，并给大家介绍了解决的办法。不仅要在班级里和孩子们讲，还要和家长沟通，哪些东西有危险，哪些学习用品尽量不要给孩子们准备……从细节让我们认识到安全的重要性。</p> <p class="ql-block">二、纪律</p><p class="ql-block"> 孩子们的年龄小，好玩，好动，好说是他们的天性。但是没有好的纪律就没有好的课堂。"纪律儿歌"就是帮助孩子们守纪律最好的方式。无论是课前还是课中，老师要时刻提醒学生守纪律，养习惯。对表现好的学生及时表扬，对违反纪律的学生也要及时教育。</p> <p class="ql-block">三、卫生</p><p class="ql-block"> 低段的孩子打扫卫生还不能得心应手，但孩子们的积极性却很高。为了让孩子们的服务意识发挥得更好，老师们手把手的教他们如何拿扫帚，如何扫，如何将垃圾清理干净，并安排专门的值日组长来负责每天卫生工作的验收。除此之外，还要让学生养成良好的卫生习惯——"三清"（即清桌面、清抽屉、清地面）经过一段时间的培养，孩子们都能将自己区域的卫生整理干净。</p> <p class="ql-block">四、班干部的培养</p><p class="ql-block"> 班干部在平时的工作中严格要求，各方面都要做同学们的表率，以自己的模范行为带动全班同学，要求学生做的，班干部要先做到。对于不服从的学生，要严厉批评，要让他们知道不服从班干部，就是不服从集体。要想班级整体好，就要听班干部的领导。</p> <p class="ql-block">五、家校沟通</p><p class="ql-block"> 我们和家长接触是比较频繁的，交流沟通的机会也多。无论是孩子的学习，生活要及时和家长沟通。对于已经出现的问题，及时沟通解决；对于没有出现的问题要防患于未然。我们作为班主任要以诚待人，以心换心，定能得到家长们的理解和支持。</p> <p class="ql-block"> 我需要做的还有很多，需要学习的也还有很多，在未来班主任的工作中，我将继续努力，用爱来对待呵护每一个孩子！</p> 班主任交流心得 <p class="ql-block"> 班主任在与学生交流时，要注意自己的言辞。不要用轻蔑的言辞或表情对待学生。轻蔑不仅会伤害学生的感情，还会让学生对老师产生抵触甚至反感情绪。</p><p class="ql-block"> ——丁艳霞</p> <p class="ql-block"> 作为班主任“勤”字当头，班主任工作就能游刃有余地应对。我通常做到“手勤”、“眼勤”、“嘴勤”、“腿勤”，时时处处给孩子们做榜样，榜样的力量是无穷无尽的。</p><p class="ql-block"> ——焦清亚</p> <p class="ql-block"> 作为班主任之路上的一名新手，我最大的感触就是当好一名合格的班主任要做到嘴勤，腿勤，手勤。时时刻刻检点学生，率先垂范，帮助他们学会学习，学会生活，学会做人。</p><p class="ql-block"> ——郭晓芳</p> <p class="ql-block"> 我一直坚信“星星再小，也会发光”。尊重学生的个体差异，用关爱来滋润心田。一句鼓励的话语，一个肯定的目光，都能让孩子们在爱的教育下，快乐学习，健康成长。</p><p class="ql-block"> ——徐芳芳</p> <p class="ql-block"> 新接班的老师要先和家长沟通，让家长明确老师的管理方法，家校配合，将孩子各方面的能力培养起来，在这过程中要多表扬，多鼓励，给孩子们树立自信心！</p><p class="ql-block"> ——卢红霞</p> <p class="ql-block"> 我要学习的东西还有很多，通过今天的交流我收获了很多，并且在今后的工作中学有所用，把自己的工作做到最好。</p><p class="ql-block"> ——张翠玲</p> 班主任日常工作片段 结束语 <p class="ql-block"> 通过这次的交流，我们每位班主任都收获良多。我们将不辜负家长的期望，不辜负学校的信任，踏踏实实做好本职工作，让自己的班级管理水平不断提升。我们将不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑:陆惠</p>