<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 带着绿叶精神的追求</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 带着对教师教育事业的憧憬和热爱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们选择了幼儿教师这份职业。因为我们热爱幼教事业，热爱孩子的每一张笑脸。我们将倾尽所有的爱，给孩子一片广阔的空间。作为一名优秀的幼儿教师，不仅对工作要有无比热情，更重要的是要具备多元化的知识和技能，不断提高自己的专业素养，积极满足现代幼儿教育的发展需要。</span></p><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 为了提高我园教师基本素质，加快幼儿园教师专业成长，促进学前教育发展！我园于2020年12月22日至23日举行了教师技能比赛，大赛共分2个部分，笔试主要内容是《3-6岁儿童学习与发展指南》知识，在比赛中，教师们充分发挥各自所长，沉稳应对，展示了自己的技能风采。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 笔试现场</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老师们认真答题中</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 班级植物角建设</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 评委们走进每个班级，细心查看各班的植物角创设，用专业的角度从整体布局、分类情况、废旧物品的利用及幼儿的可参与度等来考评。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老师们充分利用了废品资源，寻找所需材料，根据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好等方面，积极开动脑筋，因地制宜，合理利用空间、墙面、地面对班级植物角进行了精心规划和布局。创设的植物角外形美观大气，内涵丰富多彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老师们秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性的特点，引导孩子参与其中。师幼齐动手一起创设了各具特色的自然角：各年龄段班级植物角区域设置分明，种植区、养殖区、水培区、观赏区等内容丰富；物品摆放错落有致。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，各班老师通过PPT讲述的形式全面细致介绍创设班级植物的整体思路和设计方法以及幼儿的参与程度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 功夫不负有心人，经过一个学期的努力，老师们在植物角建设上取得了丰硕的收获！教师技能考核活动的开展，不仅给每位教师提供了一个展示自我的平台，提供了互相学习的机会，同时也让大家找准了自己的薄弱点，对教师的个人业务发展起到积极的促进作用，也为今后更好的进行教育教学，成为全能型的教师打下扎实的基础！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，祝贺🎉本次考核取得优异成绩老师们！希望老师们再接再厉，继续努力，期待你们下学期取得更上一个台阶的进步！</span></p>