<h3> 在圣诞节前夕,平江一中高一年级迎来了最后一次社团活动。回顾本学期的社团活动，在取得了可喜成绩的同时，也存在着不足。我校在去年的基础上，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。为了让今后的社团活动搞得更好，我校特对本学期社团活动做了如下总结！</h3> <h1 style="text-align: center;">乒乓球社</h1><h1> “球不落地，永不放弃”，乒乓球作为国球，其精神激励着一代又一代的少年学子奋勇直前。此次社团活动中，老师不仅教导学生把握乒乓球的动作要领，还下场与学生切磋球技。你推我挡间，乒乓球来回翻飞，在空中划出一条条抛物线。此起彼伏的碰撞声引起围观的同学们阵阵欢呼。</h1> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">羽毛球社</span></p><p class="ql-block"> 通过这学期的训练学习，羽毛球社团成员取得一定的成绩，学生基本能掌握羽毛球的基本技术。由于学生本身的羽毛球水平悬殊比较大，所以在要求上指导老师也是区别对待：对于本身有一定羽毛球基础的同学，主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触羽毛球的学生，只要求掌握基本动作技术就可以了。校园里有很多同学爱好羽毛球，学校今后也会多鼓励学生参加羽毛球活动。</p> <p class="ql-block"> 羽毛球是一种全身运动的项目，每一次发球、挑球、扣杀，都考验球员的技巧和敏捷度。体育馆内，羽毛球社的成员身姿矫健，高举着球拍又一次向对手发起猛烈的进攻，红色的地板、蓝色的校服和翻飞的白羽构成了一道靓丽的风景线。</p> <h1 style="text-align: center;">合唱社 </h1><h1> 合唱社团，旨在培养学生合唱兴趣，激发学生在各种活动中的合唱欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。我们通过形体训练、礼仪训练，美声技巧训练，学习合唱方法和技巧，培养学生们的自信信心、合唱能力、团队合作能力。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;">舞蹈社</h1><p class="ql-block"> 舞蹈社团的开展为中学生提供了更多的学习空间，增强了他们的自信心、自尊心; 培养了不惧困难、吃苦耐劳、坚持不懈、团结协作的优良品德。同时为我们教师自身的专业发展搭建了平台，教师应以高度责任感，有的放矢去培养孩子的兴趣，那么我们学校社团活动结出丰硕的蓓蕾也为期不远了。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">葫芦丝社</span></h1><p class="ql-block"> 葫芦丝社团，独特优美、悦耳动听、外观古朴、典雅、具有浓厚的民族特色。老师帮助学生们了解葫芦丝这种民族乐器的构造、音色，掌握葫芦丝的基本演奏方法；丰富孩子们的课余生活，培养他们对民族器乐的热爱，让民族器乐之花在我校嫣然绽放。葫芦丝社激发学生学习音乐的兴趣，进一步提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的器乐演奏方法，开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。同时让学生们德、智、体、美、劳、得到全面发展。</p> <h1 style="text-align: center;">吉他社</h1><p class="ql-block"> “遇见吉他,浪漫有加”，吉他社的成员轻轻弹唱，将五线谱上的音符幻化成美妙的旋律。清新圆润的吉他声声声悦耳，手指拨动的是少年的青春情怀。</p> <h1 style="text-align: center;">象棋社</h1><p class="ql-block"> “马走日，象走田，小兵不过界”，象棋是一项集胆识、谋略、智慧于一体的棋类活动。象棋社的成员虽然看上去个个云淡风轻，但每每出手便招招制敌，可见冷静的面容下隐藏着非凡的谋略。</p> <h1 style="text-align: center;">创客制作DIY社</h1><p class="ql-block"> 创客制作DIY社善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造，学生的动手能力和动脑能力有了很大的提高。不要以为发明创造是科学家的事情，中学生也能成为发明家。创客DIY社在张老师的带领下分为两组，A组成员修复变形的木椅，B组成员制作希罗喷泉。这是巧手与慧心的碰撞，张老师身体力行地教育同学们：实践出真知。</p> <h1 style="text-align: center;">英语社</h1><p class="ql-block"> 英语社团不仅激发学生的参与意识，还培养学生的集体荣誉感和合作精神。指导老师在教学时经常把学生分成若干小组，在学习前，预先布置任务，让社员开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真、主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。 </p> <p class="ql-block"> 让孩子们自信地说出英语，在社团活动中体会到学习英语的快乐，感受语言的魅力。</p> <p class="ql-block"> 数学培优社团活动中的加减乘除，奇妙无穷，让孩子们感受数学的魅力，激发数学情感。</p> <p class="ql-block"> 生物与我们的生活密切相关，我们每天生活在地球上，对每一种生物都充满了好奇，生物培优社正是为了迎合孩子们的好奇心，让他们能系统地去了解各种生物的奥秘和本质。</p> <p class="ql-block"> 试管铁架台，物质的奥秘正在多彩有趣的化学与生活社团里演绎。一群志趣相投的孩子们跟着老师的脚步正在化学的世界里摸爬滚打。</p> <p class="ql-block"> 学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。相信通过社团活动，学生不仅缓解了学习压力，而且提高了综合能力，能更好地适应高中的学习生活！</p>