借视导东风 乘风破浪继续前行

上善若水

<p class="ql-block">寒冬中,暖阳里</p><p class="ql-block">盼着,盼着……终于迎来了一年一度的教学视导!我们实验中学全体英语老师已做好充分准备,期待着县教研员吕秀娟老师对我们的工作进行评价、指导!终于又见到美丽大方的吕老师👩‍🏫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">视导工作纷繁且有序进行着,主要包括三个方面:1.上午二、三节分别听初三曹庆艳、初二李娜老师的课;2.检查教学常规;3.进行评课,总结本学期的工作并对下一步工作进行指导💪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课堂是教育教学的主阵地。吕老师深入课堂,认真聆听,并走进学生中间观察任务达成情况!</p> <p class="ql-block">听课之余,吕老师检查我们学校的课外阅读情况,表扬孩子们表现很棒!吕老师鼓励读名著,并提出做好积累的建议❤️</p> <p class="ql-block">吕老师认真检查老师们的教学常规。充分肯定了先行者研究团队的带头作用、教学目标的叙写紧扣课程标准等!并对写作教学提出建议!</p> <p class="ql-block">下午开始进行听评课 南艳峰主任主持</p><p class="ql-block">首先讲课老师自评;然后听课老师评课;最后吕老师做总结发言:强调阅读任务的设计要有深度、阅读教学要注重提升学生思维品质;听说课的听力任务要呼应学生的听力水平、不宜难度太大、由简入难</p><p class="ql-block">再次感谢吕老师的倾囊相授!❤️</p> <p class="ql-block">最后秦校长做总结发言,指出了英语学科组的短板,并做出了殷切期望:搞好英语学科组建设、不争第一就是混!所有英语老师感受到了极大的鼓舞!</p> <p class="ql-block">吕老师的指导工作让我们收获颇丰!我们会将其内化到以后的课堂教学中!乘视导东风,我们实验中学英语学科组定能乘风破浪,越来越好!</p>

老师

教学

评课

英语老师

视导

乘风破浪

工作

听课

我们

总结