<p class="ql-block"> 国培，不经意的牵手，却如繁花般美丽，一路采撷，一路探究，一路收获，这段美好时光已沉淀成我们最美的遇见，最珍贵的记忆。</p> <p class="ql-block"> 聆听，思考，</p><p class="ql-block"> 感悟教育的真谛；</p><p class="ql-block"> 交流，研讨，</p><p class="ql-block"> 碰撞智慧的火花。</p><p class="ql-block"> 我们学习着，收获着，</p><p class="ql-block"> 成长着……</p> <p class="ql-block"><b> </b>清华之大 ，不在大楼，而在其大师。</p><p class="ql-block">清华之美 ，不在校园，而在其精神。</p> <p class="ql-block"><b> </b> 有机会近距离聆听大师声音，触摸清华人文，感悟清华精神，是我们人生之幸事。</p> <p class="ql-block"> 今天宋冬生教授继续以《基于“以学定培”的教师培训课程标准》为主题，从问题入手，引领我们认识“四子”课标，学会“三个反思”，详实深入。关于核心素养与专业发展的见解，更是耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 四子课标的形成，指导我们今后的培训工作。照了镜子，开了方子，有了衡量的尺子，让我们的培训像楔子一样深入到学生的学习之中。</p> <p class="ql-block"> 宋老师邀请大家共同参与，他从实际案例出发，深入浅出的帮助参培学员讲解如何做好教师培训课程标准下培训任务，使教师明确了今后培训的方向。</p> <p class="ql-block"> 课下他耐心细致的讲解学员提出的每一个问题，让参培教师在迷茫中顿悟。</p> <p class="ql-block"> 这是一堂朴素而本真的讲座，这是理论与实践真语文，这是真刀实枪的淬炼场。我们是培训者，课程指导标准应用能力的学习必将会大大提升我们教研的能力、培训的能力，提升培训的效果，也会让我们发现更多培训的精彩。相信本次培训，我们的收获，我们的思索，在不久的将来会产生不可估量的效益。‘</p> <p class="ql-block"> 简短的国培之路，即将到达目的地，回眸前几天的培训，喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。专题讲座，案例分析，研讨交流，专家指导……</p> <p class="ql-block"> 混沌到明晰，浅薄到深刻，</p><p class="ql-block"> 思想向纵深处漫溯。</p><p class="ql-block"> 研始于思，修贵在行，</p><p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远……</p> <p class="ql-block"> 清华种因，吉林开花结果。</p><p class="ql-block"> 吉林的学友们，我们常交流、常相聚，做出成绩。当我们相见时喊一声同窗你好，然后把酒话桑麻。</p>