小小的餐桌既传承着礼仪文化，也反映着一所学校的精神风貌，用餐不仅仅是一种需要，还是个人文明素养的体现。为推进文明校园建设，细化落实规范教育，使之成为符合新时代中国精神的社会主义接班人，我校开展了“行有范，食无语”专项行动，落实从细节做起，与文明握手，着力打造安静且规范的就餐环境。 中午放学时，各班级“四合优化”，快速、高效地整理课桌课凳，培养学生良好的卫生习惯，同时站好路队，有序走出教室。 因到冬天，水十分冰冷，我校组织学生分班级利用热水器的温水进行洗手，既保证了吃饭的安全卫生，又避免了冷水刺激双手。 为了避免进餐厅时的拥挤，我校以班级为单位，排队进入餐厅，避免了拥堵造成的安全隐患，保障了学生的安全就餐。 进入餐厅后，我校本着学校班级“先到先吃”，班级学生“到齐起吃”的原则有序就餐。 因为天气寒冷，为了避免提前放好饭导致饭菜变凉的问题，我校要求等到班级学生到齐后，再由老师打好饭菜放到餐桌上。 由于低年级年龄小，添加饭菜便有老师完成。为了做到食无语，我校便以手势来确定要什么食物：手掌表示稀饭，拳头表示馒头，剪刀手表示菜。而高年级学生年龄较大，便每个餐桌找出一名责任心强的学生给本餐桌就餐学生拿饭菜。 通过各位老师的努力及学生的自觉遵守，我校在就餐时真正做到了“进出有序，就餐无声”。 等到全班学生就餐完成后，学生拿着自己的餐具排队放入指定位置，做到“餐具轻轻放“，保持餐厅“安静又卫生”。最后学生有序离开餐厅 经过全校师生的共同努力，我校就餐情况得到极大改善，学生文明意识逐渐增强，文明习惯逐步养成；就餐队伍能做到静齐快，就餐纪律有明显好转。<div> 文明礼仪的培养“任重而道远”。我校将继续加强文明餐桌的教育引导，促使此项活动有效地开展下去，并以此为切入点，致力于全面提高学生行为素养，弘扬传统美德。</div>