<p class="ql-block"> 《发现相似》 是我园的特色之一。</p><p class="ql-block"> 国内首个由钱学森弟子、著名思维科学家、"相似论"创立者张光鉴教授领衔研发的幼儿创造性思维课程《发现相似》，它经过10多年的不断研究，以钱学森命名的"相似论"为理论基础，着力从培养幼儿发现相似入手，培养幼儿的创造性思维。</p> 交通工具的骨架长什么样子 <p class="ql-block">课程带领孩子从日常的生活、学习中，去发现人、动物、植物等风马牛不相及事物之间的相似性，课程对培养21世纪真正具有创造型思维的幼儿意义深远。具有创造性思维的人就是聪明的人，创造性思维培养从“发现相似”开始。</p> 小超人问好 <p class="ql-block">每节发现相似课探索小超人都会像小朋友们问好呢</p> 教师教具准备 <p class="ql-block">教师每节活动课都会认真准备教具呢</p> <p class="ql-block">飞机也有骨架哦</p> <p class="ql-block">让我来给你们分享一下飞机✈的骨架长什么样子！以及其他交通工具🈶骨架吗</p> <p class="ql-block">四岁的中班萌娃们会告诉你：植物🌳动物🐒汽车🚗等等物品都有骨架呢！骨架有支撑的作用👍</p> 操作环节 <p class="ql-block">嘟嘟嘟～问题来了我不怕😉😉</p><p class="ql-block">开动脑筋想办法😄</p><p class="ql-block">快来和探索小超人完成今天的探索任务吧</p> <p class="ql-block">看我认真学习的样子好看吗</p> 分享环节 <p class="ql-block">孩子学习的过程不是一个记忆的过程、接受的过程；而是探索的过程、发现问题的过程、合作的过程、体验的过程、创造的过程。在这个过程中孩子掌握了概念、学习了态度、培养了技能、养成了习惯、有了负责任的行为，最终会成为，独立判断的思想者，终生不渝的学习者，有社会责任感的公民，做世界事务的参与者。</p>