“教师展风采，赛课促成长”——墩上中心幼儿园青年教师赛课活动

墩上中心幼儿园

时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有比赛的风采，沉香流年。 为了提高我园青年教师的业务水平，加强教学研究，促进教师间的相互交流，互相探究，共同提高，按照计划安排，我园于12月22—23两日进行了“墩上中心幼儿园青年教师体育公开课评教”活动。这次教研活动为青年教师提供了一次展示自我的平台，本次赛课以幼儿健康领域的体育游戏为主，共有5名青年教师参与活动。此次担任评委的老师除了本园5名老师外，我们有幸邀请到了中心学校的田玲玲书记和陈芳主任，两位领导的到来，给参赛的老师们带来了更大的鼓舞。 赛课前 　　赛课前，参赛教师抽签决定赛课的顺序。 赛课中 　　以《3---6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“五大领域”为载体，老师们根据孩子的年龄特点，从目标的设置，教具的选择与制作及活动流程的每个细节都做了精心准备，让我们一起来看看老师们的风采吧！ 　　范老师：大班《我和椅子做游戏》 　　宝贝们要去城堡里营救小动物啦，加油呀！看那一队先成功啊。 　　宁老师：大班《好玩的呼啦圈》 本次活动以幼儿熟悉的呼啦圈为主要器材，在老师的引导下探索一物多玩。 　　幼儿自由探索如何把呼啦圈玩出新花样。咦，你看用呼啦圈做成的和谐号列车来啦！ 　　姜老师：大班《老狼老狼几点了》 本次活动主要以训练幼儿奔跑，钻爬能力，活动由简到难，层层递进。幼儿在轻松愉快的氛围中自主探索，学习。 　　谁才是那只聪明的小羊呢？老狼到底能不能抓到小羊呢？ 　　汪老师：中班《玩轮胎》 本次活动器材以轮胎为主，教师设置了有趣的闯关游戏，在游戏的过程中培养幼儿走，爬，滚轮胎，搭轮胎能力。 汪老师课前进行场地布置 课堂精彩瞬间 　　宝贝们利用轮胎来搭建小山，翻过山就意味闯关成功，就可以赢得老师精心准备的金牌啦！ 　　陆老师：小班《蚂蚁爬爬爬》 小班宝贝的思维具体形象，注意力容易受外界刺激的干扰分散。陆老师选择了幼儿熟悉的小蚂蚁来引导幼儿锻炼爬的能力。幼儿通过听声音开判断爬的速度，活动中大熊的出现让幼儿极度兴奋，幼儿在开心愉悦的氛围中游戏，学习！ 　　看，小蚂蚁爬的多认真。 　　蚂蚁妈妈带着蚂蚁宝宝们找食物去了，小蚂蚁说想吃炖排骨👏 赛课后 　　这次活动是我园本学年度的一次大型教研活动。中心校领导非常重视，他们从繁忙琐碎的行政事务中抽出时间亲临课堂，参加观摩，与有关负责同志交流听课感受。率先垂范的行为，增强了授课教师讲好课的信心，同时也激发了教师努力钻研课堂教学的热情。魏校长等领导对我园青年教师这种积极教研，赛课的精神高度赞扬，对刘园长的工作高度肯定，同时也对幼儿园的老师们提出了更高的期许，希望大家在刘园长的带领下把幼儿园工作做得更好！ 　　参加赛课的老师都秀出了精彩的一课，活动亮点纷呈，精彩不断，每个人都把自己的教学特色展示的淋漓尽致，彰显了教师的聪明才智与个人魅力。中心校严校长为获奖教师填写获奖证书，田书记和陈主任为获奖教师颁奖🏆，本次活动在一片欢声笑语画上了句号！ 活动总结 　　本次活动圆满结束后，刘园长就活动过程做了详细的总结，首先对此次参赛的5位青年教师她们虚心好学，力求上进，精心准备课堂教学的这种精神提出表扬和肯定。同时幼儿园的其他教师也做了许多琐碎的幕后工作，所以说此次活动，是全体教师群策群力，同心同德的结晶。 此次活动亮点众多，但也有不足之处需要改进，作为授课教师要能灵活把握教育契机；平时应注意培养幼儿良好的常规，教学中努力达到体育活动“活而不乱，静而不死”的教学效果。 幼儿园体育活动的成功开展，需要全方位的重视和培养，它需要一个循序渐进，不断探索，不断总结，不断积累的过程。对教师，对幼儿，对幼儿园都是一个挑战。本次的教研观摩活动是一个契机，它让教师们知此知彼，了解了体育活动教学中存在的问题，从而也知道了自己今后该改进，该努力的方向。