扬素质教育风帆展实中学子风采 ——实验中学举行素质教育展评周活动

夜浔

晴空湛湛，冬至意浓。为了进一步增强我校学生身体素质，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生团队合作意识和集体荣誉感，将我校打造成富有时代特色、积极健康向上的团体，实验中学于2020年12月22日至12月23日举办了“素质教育展评周”活动。本次展评活动由田径运动会、学生科技知识竞赛、师生书画展三部分组成。　 学校高度重视本次“素质教育展评周”活动，先后召开了班子会、班主任会议进行周密部署。全体工作人员以高度的主人翁态度，发扬严肃认真、连续作战的精神，踏实做好素质教育各项目的活动组织工作。教务处精心制定活动方案；办公室周密布置活动会场；政教处认真组织，彩排师生进场、离场流程。活动期间，学校党委书记、校长吴小文正在参与上级部门组织的外出参观学习活动，他仍心系学校，密切关注，多次打电话询问、调度活动的开展情况。 一、田径运动会——凌云赛场，激扬梦想　　伴着风的旋律，迎着冬的序曲，12月22日上午7:30，实中2020年田径运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。学校操场上彩旗飘扬、秩序井然。 开幕篇 　　本次田径运动会的开幕式由副校长邓晓初主持。 　　首先，护旗方阵高举国旗、校徽、横幅、彩旗以饱满的精神状态，昂扬迈入会场。紧接着，各年级各部的运动员代表，排着整齐的队伍进入操场，他们以矫健的步伐、响亮的口号为大会增添了一道亮丽的风景线，拉开了此次运动会的帷幕。 入场后，全体师生列队，举行升旗仪式，伴随着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。接着，副校长李锴致开幕词。他希望通过这次运动会，进一步推动我校体育活动的蓬勃发展，展现我校学生的精神风貌，希望每位运动员以饱满的精神、昂扬的斗志，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。运动员代表宣誓 裁判员代表宣誓 　　总裁判长吴喜龙宣布运动会期间纪律，他强调同学们要做到安全参赛、文明参赛、规范参赛。裁判员、教师们要忠于职守，做到公正裁判。 赛场篇 　　本次运动会的比赛项目有：100米、800米、1000米、4*100米接力赛、跳高、跳绳、跳远等。同学们秉着“更快、更高、更强”的体育精神，在赛场上挥洒汗水，为班级争得荣誉。他们表现出坚持不懈、勇往直前的精神，征服了热情的观众，将一个个精彩纷呈的场面定格在难忘的瞬间。 径赛项目： 发令枪响起的瞬间，同学们奋力向终点迈进，超越他人，更是为了超越自我。 小小的接力棒在他们手中传递，更是班级集体精神的传递。 　　赛场上除了学生，还出现了老师们的身影。教师的接力赛点燃了全校师生的激情，同学们都跟随着参赛老师摇旗呐喊，好不热闹，由此拉进了师生之间的距离。 田赛项目： 跳高运动员个个精神抖擞，单脚一蹬，腾空而起，像展翅飞翔的海燕，又像凌空直上的雄鹰。 跳远运动员助跑后奋力一跃，在空中留下一道完美抛物线，是力量与技巧的结合，精彩纷呈。 跳绳运动员轻轻地抬起头，不需要任何的话语，让自信在脸上荡漾。他们的双手与双脚仿佛充满了魔力，默契配合，尽情挥舞。 　　赛场上的温情无处不在，终点处班主任的迎接，同学们的呐喊加油声响彻校园，赛后同学们的搀扶等都充满了爱意。 闭幕篇 　　经过两天的激烈角逐，实验中学2020年田径运动会于12月23日下午，顺利落下帷幕。 首先，副校长邓晓初、总裁判长吴喜龙分别宣布了各项比赛的获奖名单。 　接着，副书记陶勇致闭幕词，对运动会进行了总结。他表示，这次比赛同学们取得了运动成绩和精神文明双丰收的硕果。 本次运动会准备充分，组织周密，纪律严明，秩序井然，赛出了友谊，赛出了水平。广大师生在活动中积极参与、团结协作。同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的风貌充分展现了当代中学生积极上进、乐观进取、奋力拼搏的青春风采！ 二、学生科技知识竞赛——崇尚科学，锐意创新 科技创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养青少年的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，12月22日我校开展了“科技知识竞赛”。 本次竞赛分年级举办了三场，意欲让每一个学生在科技活动中发展个性、培养特长、提高素质，激发学生参与科技活动的热情。 竞赛中，同学们都在认真答题，呈现自己的头脑风暴。 　　这一次竞赛活动大大地激发和调动了学生学习科技、爱好科技的热情，让爱好科技并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼同学们的动手能力、创新能力以及勇于实践的精神。 三、师生书画展——书画传情，筑梦实中　　为传承书画艺术，提升我校师生审美情趣和艺术修养，展示学校素质教育成果，我校于12月22日至12月23日举办了“师生书画展”，将各班级选送作品进行展示，希望他们继续用自己手中的画笔描绘好祖国的未来和自己的理想人生！ 　　书画艺术，博大精深，源远流长，通过展览陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围，为大家搭建了一个欣赏学习与交流互动的平台。 　　本次“素质教育展评周”活动既体现了我校“五育并举”的教育理念，又彰显了实中的办学特色；促进学生全面发展、均衡发展、个性化发展；同时增强了各班级集体荣誉感，为学生与学生，老师与学生搭起了一座“爱”的桥梁；更加激发了全校师生的学习斗志和工作热情，共筑实验中学灿烂辉煌的明天！