<p class="ql-block"> 《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高天源文武学校的教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，我校领导和老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 董皖豫老师的课堂，妙语连珠，幽默风趣，同学们听得津津有味！</p> <p class="ql-block"> 李燕燕老师有较高的文化素养，教学内容上有所创新，组织严密，课堂上能充分调动学生积极性！</p> <p class="ql-block"> 韩静老师有较高的文学素养，她的课堂教学内容丰富多彩，拓展得当！</p> <p class="ql-block"> 李小玉老师她的课堂体现了以学生为主导的中心思想，重难点突出，详略得当！</p> <p class="ql-block"> 吴小丽老师的课堂条理清晰，节奏明快，体现了教师扎实的基本功。整节课同学们的主动性非常高，对于语文学科兴趣浓厚！</p> <p class="ql-block"> 王妞妞老师的课堂教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点！</p> <p class="ql-block"> 裴明哲老师的课堂培养了学生自主学习的能力，让学生在动手实践、合作探究、互相交流中自主探索</p> <p class="ql-block"> 刘转老师课堂调控能力强，重难点把握到位，学生的合作探究性学习得到了充分的体现！</p> <p class="ql-block"> 樊明宪老师和刘玉印老师他们经验丰富，他们的课堂教学思路清晰，教学内容丰富，也为我们年轻的同志，上了一堂示范课！</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，课后，学校的领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。辛冷主任指出：“听课、评课活动要常规化，常态课堂要精彩化，各科教师要专业化，每个学生要创新化，要切实抓好课堂教学各个环节，真正提高学生素养。”</p><p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。</p>