经验交流共促成长——三亚市第四中学2020年班主任经验交流会

三亚市第四中学

“教师的现在，就是学生的将来”，班主任的工作质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至社会都对班主任寄托着殷切的期望。为了加强班主任之间的交流，提高班主任工作实效，同时也为了给我校全体教师搭建一个互相交流、互相学习的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，形成全员育人的工作氛围，共同做好我校的德育工作和班主任工作，我校政教处于2020年12月21日在报告厅组织召开了一次以“经验交流共促成长”为主题的班主任交流会。 　　我校党支部书记、校长张卓汉等校级领导、全体年级组长、班主任以及部分科任教师参加了本次班主任经验交流会。 交流会由学校政教处孟春凡副主任主持。 　　会议第一项：班主任代表作经验交流 优雅知性的杨梅老师，面带微笑的告诉我们，要做一个温暖的班主任。她从班主任的工作安排，与他人的相处之道，个人班主任的工作感受等三个方面向我们展示了她多年的班主任经历。礼仪的核心就是尊重,“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”,相互尊重是杨梅老师制胜的关键。 　　周文雯老师通过给班主任画像、内部构建、环境利用、抗疫班会学生作品展示、我运动我快乐和普通话宣传周活动——成语大赛等一系列具有仪式感的活动营造一个温馨和谐的气氛，既创造了和谐的班级，又增强了班集体的凝聚力。这种管理方式让人耳目一新，给孩子什么样的仪式感，他就会从中获得什么样的价值观。 爱是无声的语言，也是最有效的催化剂，教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。在曾祥艳老师的身上，我们深刻体会到这种爱的教育。因为爱，所以尽心尽力，因为爱，所以无怨无悔。 李飞姣老师向我们分享了她运用“制度托底灵活管理”的理念进行班级管理的经验。李老师盯关键时间、盯关键学生和盯关键事件的管理恰恰体现了爱和责任，将自己的爱心倾注给他们，给他们更多的关注和投入，努力发掘他们的优点。 吴启恋老师不仅是一名高中班主任，这是一位小升初考生的妈妈。忙碌的教学工作、班主任工作、家长工作的交织下，她又忙碌又快乐，她说：想让自己孩子遇上什么样的老师就尽可能成为什么样的老师，想让自己孩子遇上什么样的班主任就尽可能成为什么样的班主任这就是爱与责任的定位。 会议第二项：校领导给2019—2020学年度优秀年级组长、优秀班主任颁奖 初中部优秀班主任：杨梅、占明丽、邢增香、周文雯、李素莲、郑力免、黄文艳 高中部优秀班主任：陈丹丹、曾祥艳、柴媛萍、李飞姣、周瑞华、吴启恋、李云兰 优秀年级组长：蔡亲锋、申赛兰 第三项：张卓汉校长作总结发言 　　张卓汉校长首先表示，非常感谢各位班主任及年级组长的辛勤付出，学校的成绩离不开大家的努力，尤其是班主任及年级组长。张校长讲到班主任工作在学校管理中发挥着极其重要的作用，“班主任全面负责学生的政治思想、学习生活以及身心健康等工作，是班集体的教育者、组织者和领导者，是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会对学生实施全方位教育的桥梁。”。其次，张校长又进一步明确了班主任的工作职责，他强调，作为班主任，我们应以身作则，不断完善和提升自我，要用自己的学识、人品、工作态度、人格魅力及教学方法等因素来影响和感染学生，从而在学生中树立起威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。同时，张校长还对班主任如何协调班级各科任教师的工作方面进行了细致的讲解。他讲到“班主任应成为本班任课教师集体的组织者和协调者，要成长为教师集体的带头人。组织和协调班级各科任教师的教育力量是班主任的一项重要工作”。在此基础上，我们还要要科学合理地实施班建制和导师制，并将二者有机结合起来。 此外，他还讲到班主任要注意尊重每一位学生，要公平，公正地对待每一位学生。作为班主任，我们要有“六心——爱心、信心、恒心、细心、耐心和狠心”，其中“狠”心就是指班主任在管理学生时要严格，要学会用制度来管理学生。在讲到恒心时，张校长还通过讲述自己以前在管理学生时的例子，生动形象地为大家阐释了光有其他“五心”还不够，必须要有“恒心”，没有“恒心”其他一切都将成为空谈，我们的班主任工作也很难成功，“恒心”在这“六心”中起着举足轻重的作用。张校长还讲到了家校沟通的问题。他强调“学生的家庭状况和社区环境会给学校教育带来一定的影响，因此班主任一定要经常保持与家长沟通，赢得家长的信任，共同探讨教育学生的措施和方法，使得学校教育与家庭教育密切配合，从而取得更好的教育效果”。同时，张校长指出，作为班主任我们不仅要关注优秀学生，还应努力做好后进生的工作，“不放弃任何一个孩子”是每一个班主任都应该坚持的。只有班主任做好了进生的转化工作，我们的平均分才有可能提高，我们的教学成绩才有可能取得突破，可见后进生的转化工作尤为重要。关注后进生、转化好后进生，不仅是班主任的工作，更是每一位科任教师的工作。最后，张校长还就班委会管理、主题班会的开展和学生的心里健康教育等做了补充。他讲到，班主任要充分发挥班委机构的重要作用，要合理召开班委会、科学地做好班委成员职责分工，并通过制定班级制度等方式让班干部按制度去参与班级管理等等。在开展主题班会课方面，他强调班主任应通过班会课加强对于学生的思想教育，传播正能量，努力实现立德树人的教育目标。在学生心理健康教育方面，希望大家要认真思考，班主任，科任教师都要深入学生，帮助学生培养健康的心理素质。会议最后，张校长语重心长的嘱咐到，班主任的工作任重而道远，在进行班级管理的过程中，我们要加强反思，不断学习提高。希望各位年级长及班主任放开手大胆去干、去闯、去创新，学校一定会大力支持大家的工作！ 　　老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希翼。教师的职责是传道、授业、解惑，重要的是传授知识。而事实上，老师不仅传授学生知识，还要教他们学习怎样做人，所以从学生入学的第一天起，我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。这其中，班主任更是日夜操劳呕心沥血，辛勤挥酒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。让我们一起以今天的优秀班主任共勉，互相学习，共同成长。