江城县思源实验学校开展提高教师普通话口语水平培训

白明琴

学好普通话，提高教师的普通话口语水平和专业素养。 　　普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质。 为了加强语言文字规范化，提高教师的普通话口语水平和专业素养，做好教师普通话水平等级达标工作，2020年12月23日，江城县思源实验学校小学部组织全校36名语文教师在学科研讨室开展普通话口语水平提高培训活动。 这次培训活动由教科处牵头，以参加过国培、省培2020年（普洱）少数民族教师普通话培训并取得二级甲等证书的老师组成培训团队。培训主讲人为李盈波老师，她借助PPT，主要介绍了应考技巧、注意事项以及基本要求。从理论到实际，从普通话的定义及测试评分标准；声、韵、调、语流音变；轻声、儿化、单音节字、多音节词的发音与朗读；短文朗读、命题说话等内容对学员们进行指导。培训通过讲解规范发音要领、听示范录音、示范朗读、学员跟读和现场点评纠错等方式，让学员们全员参与其中，学练结合。 “热情洋溢”“耐心细致”等词已不足于形容李老师，用美得“闭月羞花，沉鱼落雁”也不为过。因为说好中国话🇨🇳的中国人是最美的🌸🌈 取得二级甲等证书的钟剧老师示范朗读👇 取得二级甲等证书的李怡兰老师示范朗读读👇 取得二级甲等证书的李海燕老师示范朗读👇 刘会老师试读👇 李孟杰老师试读👇 李晓樱老师试读👇 揪弱点，找不足！一对一直面辅导！ 　　最后语文大教研组长刘会老师从教师资格证的注册及教师的职业要求、个人发展等方面指出了教师学习普通话、说好普通话的重要意义。她强调学好普通话，讲好普通话，是时代的要求，这是我们每一个中国人，特别是少数民族地区语文教师责无旁贷的责任和义务。 刘会老师作总结性发言👇 　　普通话培训活动，老师们受益匪浅，不仅有效地提高了教师普通话口语表达水平，而且强化了老师们自觉运用普通话的意识，在校园内营造了人人说普通话、讲文明语的浓厚氛围。进一步夯实了我校教职工普通话水平基础。我校将一如既往地开展语言文字规范化工作，把这项工作与学校的各项工作有机结合起来，把语言文字规范化要求“内化”到教育教学等工作中，为师生创设语言实践的良好条件和氛围，增强语言文字规范意识，使其能力和素养得以自主发展，实践我校“让普通话、规范字在学校与素质同在，与形象为伴，与文明同行”的工作目标，不断开拓学校语言文字工作的新局面，为社会规范用语、用字作出表率，让清脆悦耳的普通话响彻思源校园的每个角落。 你们认真的样子最美！🌹🌹 团队的力量，让我们心里有爱，全身有劲！👍 　　学习普通话，绝非一日之功，从习惯使用少数民族语言或方言过渡到能熟练自如地使用普通话，老师们还需勤学苦练，才能学得好。