“疫”求思辨，定向科研，提高服务效能 ——2020年度述职报告龙潭区教师进修学校汪静

科研部汪静

2020年是不平凡的一年，是紧张忙碌、不懈奋战的一年。疫情全球肆虐，疫求思辨，科研何为？助力疫战，策必致用。我将“线上科研与实战科研”相结合，探索教育科研的范式革新。在领导和同志们的支持与帮助下，我圆满的完成了本年度的工作任务。为了今后更好地开展工作，现将本年度的岗位工作实绩情况从以下几方面进行述职： 一、政治思想方面 本年度自己能认真学习党的各项方针、政策，积极参加党组织“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，讲党课，不辱使命。 　　在抗疫期间，积极发挥共产党员的先锋模范作用，挺身而出，勇敢逆行！先后转战两处隔离点工作，勇于担当，无私奉献，做到了“政治上过硬”。 二、工作实绩方面（一）课题研究与管理工作 本年度围绕“一线”开展工作。即以“教育学会工作”为主线，抓了“两研”、“两会”、“两立项”、“两评选”、“三申报”、“一结题”、“一评估”的工作。 1.组织活动 “两研”即上半年在抗疫期间，我积极投身线上科研工作。开展对我区中小学义务教育优质均衡发展情况的调研，从教育局、小学、初中、教师、学生、家长等多个层面进行全方位调研，向市领导献策，采用“问卷星”进行调研，市领导欣然同意，并向全市推广，使数据统计方便快捷，圆满的完成了省、市两级开展的义务教育优质均衡发展的调研工作。 　　下半年对我区“十三五”立项的课题实验单位进行了调研与年检。我注重“实战科研”，重点对省级课题实验单位课题的研究情况和学校科研室建设情况进行了年检调研。 走进课堂一线听课，以前瞻的视角和深邃的思考评课、指导,实现了理论与实践的统一，使课题研究更加接地气。调研活动中，我主要承担科研管理、调研咨询、指导培训的工作任务。每一次调研都做了详实的数据统计，撰写了调研报告，为教育督导部门提供了第一手材料。 　　“两会”即上半年参加了我区“教育科研工作会议暨科研专题培训会”；下半年参加了吉林市教育学会第九届第二次会员代表大会。 　　“两立项”即上半年完成了吉林省教育学会“十三五”规划2020年度课题申报工作，我认真初审，严格把关，全区共申报立项12个课题，全部审批通过。其中5个为重点课题，7个为规划课题；下半年完成了吉林市教育学会2020年专项课题立项申报工作，我区共申报3个市级专项课题，全部审批通过。 　　“两评选”即吉林省（市）两级的教育学会系统2020年度“两先一优”的评选申报工作，严格初审，公正公平，圆满的完成了省、市“两先一优”的推荐评选工作，共向省、市推荐先进单位13家，先进工作者4人，优秀会员33人。 完成了吉林省教育学会第十三届教育科研优秀成果奖评选申报及吉林市教育学会2020年优秀科研成果评选申报工作，我区教师共申报省级成果22人、市级成果16人。 　　“三申报”完成了省、市级会员单位及个人会员的推选申报工作，全区共申报省级会员129人；市级会员158人。省、市两级会员单位均13所学校。申报吉林市教育学会美育分会理事2人；会员11人；基地校2个。 　　“一结题”即对2018年立项的省级课题进行了初审验收。我主要负责在吉林省教育学会科研管理平台对我区申报结题的单位文本结题材料进行审阅与验收，每一个环节都要做到严谨、认真，做出科学、准确的价值判断，完成了初审工作。 与此同时，本年度加强了对课题研究的过程性材料的积累与整理工作，使课题研究工作落到了实处。 　　2.开展培训 采取走访式培训和网络培训方式相结合。走进学校，走进课堂，进行走访式培训。参与实验学校“新课改大讲堂”、江密峰中心校的“综合实践活动”，龙潭区第二实验幼儿园的现场指导、培训。 　　走进互联网，进行网络培训。对新立项的课题和结题的实验单位进行了网络培训、指导，使实验单位研究得法，填写有据。发挥了教育科研咨询服务和科研引领的职能作用。 　　3. 科研专项督导检查工作 “一评估”即对全区中小学校教育科研工作进行了专项督导检查评估。我主要负责学校科研管理和省级课题管理的检查指导，每到一处我都细心检查，耐心指导，最后做出了量化评定。这样，为上级督导检查部门提供了有力的数据材料。做到了“业务上过硬”。 （二）其它工作（1）为我区“龙学苑”杯第十五届“构建幸福课堂”教学“金杯赛”决赛幼教组做评委，尽职尽责，严格把关，公正公平，尽心尽力。（2）参加“幸福教育”朗读者活动，体验朗读的快乐。（3）完成了“2021年度教育科普刊物的征订”工作。干净担当、准确无误。 　　三、工作成绩 1.2020年4月被评为吉林省教育学会优秀会员； 2.2020年9月被评为龙潭区“红烛先锋”。 总之，以上工作成绩的取得都是领导和同志们帮助的结果。今后，我还将继续努力工作，恪守“做有思想的研究员，干有文化的科研工作”这一目标，在本岗工作中，争取更大的成绩！让生命在有限的职业生涯中绽放光彩！ 2020年12月23日