<p class="ql-block"> Progress is needed to make every effort.The world in ten directions is the whole body.</p><p class="ql-block"> 寒冬的阳光并不温暖，但当它与青春不期而遇时，便增添了一份诗情，一份绝美的韵致。为进一步提升英语教师的专业素养，加强英语教师的专业水平，给教师提供一个相互交流、学习、展示的平台，2020年12月23日，在第一小学举办了南城县第一小学教育集团英语素养大赛。大赛共分为公开课、朗诵、粉笔字、才艺展示四个环节。此次大赛在第一小学的陈慧老师的主持下拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 所有参赛教师精心准备，沉着展示，尽露风采，为我们展现了精彩的“视觉盛宴”！伴随着学生们的入座，第一堂课正式亮相，这堂课由株良小学的黄丹老师执教，她执教的是三年级的《 What colour is it? 》，黄老师教态亲切自然，能根据小学生的年龄特点，设置了许多有趣生动的颜色游戏环节，学生们积极参与，课堂氛围热烈，把句型融入到具体情境中，使学生们在玩中学，学中玩，寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由第一小学的曹欢老师带来的《It will be sunny tomorrow 》，整堂课思路清晰，环环相扣，重难点突出，设计合理，让孩子们迅速掌握主要知识点，并用学生表演的形式使孩子们灵活运用句型。</p> <p class="ql-block"> 里塔小学的罗琴老师执教的是五年级的Read部分《My hometown》，众所周知，英语阅读课不管是对学生还是对老师来说，都是一个非常大的挑战，它需要大量的信息资源和较好的理解能力，但罗老师虽然年纪小，但是能量却不小，整堂课设计合理，以鼓浪屿的背景小视频味导入，吸引学生，内容丰富，让学生在轻松活泼的氛围中习得目标语言。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是由洪门小学的陈依茹老师带来的四年级的《What’s the time》，课堂气氛活泼，整堂课重点突出，巩固操练环节，用视频的方式，引起学生兴趣，尤其是板书非常个性独特，苹果树钟将时间展现的清楚明了，句型操练也可以很好地进行。</p> <p class="ql-block"> 接下来进行的是本次素养大赛的第二个环节——英文朗读，英文朗读体现了英语教师的专业素养，此次英文朗读主题宏大，抒情性强，各位教师在朗读时，还特地挑选了背景音乐。音乐和声情并茂的语言相结合，给所有老师们带来了一场“听觉盛宴”！</p> <p class="ql-block"> 本次素养大赛的第三个环节是粉笔字展示环节，俗话说：“字无百日功”，一手漂亮的粉笔字板书不仅让人赏心悦目，更体现了老师的粉笔字书写功底，在此次环节中，老师们全情投入，专注认真，个个胸有成竹，尽情地在黑板上挥洒书写之豪情，一笔一画，工整有力，比赛时间一到，一幅幅富有个性的板书作品便呈现在大家眼前，或潇洒飘逸，或秀气隽美，或苍劲有力……充分展示了老师们的书写才能。</p> <p class="ql-block"> 经过短暂的休息后，来到了最具特色的环节——才艺展示环节，在这个环节，选手们的表演精彩纷呈，给我们带来了一个绚丽的“舞台”。</p><p class="ql-block"> 黄丹老师的电影配音，让我们声临其境，仿佛在看原声电影。</p> <p class="ql-block"> 曹欢老师的魔方表演，有一种独特的魅力，观赏性很强。</p> <p class="ql-block"> 罗琴老师的舞蹈表演，节奏感强，舞步轻快活泼，传递出青春的活力。</p> <p class="ql-block"> 陈依茹老师的朗诵，声音甜美，感情饱满，宛若播洒在心灵原野的春雨。</p> <p class="ql-block"> 经过一系列激烈的比赛环节之后，来到了老师们的互动点评环节，四位参赛选手首先阐述了自己的参赛感想，然后表示自己还有很多需要学习的地方，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”随后，参加活动的老师们纷纷发表自己的看法，肯定了选手们精彩的表现，同时也给了老师们中肯的建议：在课堂中教师要注意学生的主体地位，引领学生共同学习和探索知识；在朗诵中要注意情感变化和声调起伏；粉笔字书写要注意策划与设计好“版面”，才艺展示要勇敢表达自我，释放自我等。</p> <p class="ql-block"> 接下来各位评委老师们就此次的比赛进行点评：</p><p class="ql-block"> 1、教师们的基本功都很扎实，能够正确流利地使用英语进行教学。</p><p class="ql-block"> 2、语言清晰，表达准确，尤其是黄丹老师和曹欢老师的课堂教学语言十分富有感染力。</p><p class="ql-block"> 3、英文朗读发音准确，语调适中，情感饱满，富有感染力和激情</p><p class="ql-block"> 4、才艺表演精彩纷呈，动感十足，充满了青春与活力。</p><p class="ql-block"> 充分的展示了教师们的多才多艺</p> <p class="ql-block"> 最后进行颁奖活动环节，由评委们为得奖的参赛选手颁发证书和奖品</p> <p class="ql-block"> 邓校长在百忙之中抽时间为本次英语素养大赛做一个总结。邓校长指出，英语教师既要掌握较为宽广扎实的文化基础知识，英语学科的基础知识，还要掌握系统的教育理论知识，具有广泛的文化修养，必须熟悉教育科学、心理科学、教育教学规律，了解小学生学习英语的心理特征和心理现象。 现在的学生聪明活泼、好奇心强，知识面广，对什么都感兴趣，遇到问题盘根问底。如果教师知识贫乏，一无所知，学生会感到失望，教师的威信会逐渐下降，进而学生对你的英语课也不感兴趣。所以教师应该是一个“万金油”，什么本领都要有一点，要不断地吸取新的知识，不断丰富自己，提高文化素质水平。她希望所有的教师能够不断的学习。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！</p> <p class="ql-block"> 今天的素养大赛的活动时间虽然短暂，<span style="font-size: 18px;">却共同见证了老师们的优秀，当然这也离不开平时的学习和努力，</span>通过此次活动让我们明白了任重道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p> <p class="ql-block">校训：择善而行 登高致远</p><p class="ql-block">校风：团结进取 求实创新</p><p class="ql-block">教风：丰学惜教 睿智奉献</p><p class="ql-block">学风：乐学好问 善思践行</p>