<p>月考已经结束，期末复习却才刚刚开始。</p><p>在刚刚落下帷幕的月考测试中，班级的量化排名有所退步，尽管系统排名依然第一名。与期中考试相比，本次的优秀率显然有些不尽人意。学生自从姜屯实践基地归来之后，学习状态明显不如从前。月考便是让学生们认清自己状态的很好机会，作为班主任，清楚发脾气没有用，想着恰好可以借助此次考试、组织同学们一起总结，及时改正，以期进步。</p><p><br></p> 成绩分析 <p>首先，就成绩方面跟学生们作一具体分析，退步不可怕，可怕的是不能及时发现失误并为之努力。</p> 拼人品 <p>在这样一个被几代人一起宠大的孩子身上，其实一点物质奖励真的算不上什么，但是如果这份奖励是在自己的努力下和老师及同学们的见证下取得的，那便有了特殊的意义，拥有了别人没有的羡慕和自豪。</p><p>班级前5名的同学以及进步最大的3名同学参与了此环节。</p><p><br></p> <p>承包了班级6个第一名的孙凯第一个抽，手气爆棚到把唯一一个带搞笑惩罚的标签抽中了。学生笑疯了，但是当孙凯做完蹲起之后，让他撕下上面的标签后，开心的笑了。希望你们都能记得：上天可能偶尔会和我们开玩笑，但所有的努力终究都不会被辜负。你所付出的每一份努力，都会在未来某个不经意的时刻回报你。</p><p><br></p> 学习代表发言 <p>优秀的学生之所以优秀是因为他们曾付出过努力，而且在取得了一定的成就之后，没有松懈，反而继续更加努力。而且我一直相信，不止有努力，方向和方法和同样重要。所以，我希望，他们的分享可以给予你们方向，哪怕一点，也是值得。</p><p><br></p> <p>进步，便是优秀的开始。康铭泰同学说“之前坐最后一排，上课总喜欢说话。刚开始被调到第一排时，也不听课。但是一不听课，两边的同位就会拍我。早上不读书，两边的同位也会拍他。所以我就开始背语文课文，恰好语文老师上课提我而我也会背，得到语文老师表扬之后，突然觉得学习也挺快乐的。”</p><p><br></p> 祝福你我 <p>为了这周的主题班会，而且月考刚结束没有作业，上周五我特意安排学生准备了“福袋”，要亲自动手制作，里面的东西可以随意放，但是要有一张对他人祝福的卡片。同学们都精心用快递盒、棉布、包装袋等等制作了精美的福袋，只有2位同学没有准备。</p><p><br></p> <p>究竟怎样的缘份和默契，抽到了最好的朋友的福袋，那种最单纯的快乐，我们都经历过。</p> <p>在收到别人的福袋之后，有些同学欣喜，有些同学难免失落，通过这个环节希望学生们可以记得：我们每个人都是8年级17班的一员，如果你没有做好自己的那份任务，自己会内疚，别人会失落。自己快乐，也要有让他人快乐的能力。同样，如果每个人都遵守纪律，那么班风便好了。如果每个人都保持卫生，那么教室便干净了。如果每个人都能努力学习，那么班级成绩肯定不是问题了。</p> 期末加油 <p>在开学初，制定班级目标时，我写了：做幸福指数最高、成就感最强的班级。在你们的叛逆阶段里，在你们初二的关键时刻里，我想给予你们最快乐的陪伴，当你们对班级不反感时，当你们真正感受到快乐时，学习成绩便是水到渠成的事情了。很幸运，遇到的你们，没有过份的调皮。如果在现实面前，无法做到完美，那么尽力而为也便是问心无愧了。任何一个优秀的班级体都离不开任课老师们的辛苦付出和家长们的支持配合，在此，感谢8年级17班所有老师们的全心教育和每位家长给予班级工作的理解和支持。期末，我们一起加油！</p>