<p class="ql-block"> 为促进文峰幼儿园青年教师的专业成长，尽快提升年轻老师们有效地组织半日活动的能力。十二月，文峰幼儿园组织所有没课教师观摩青年教师半日活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师们严格按照幼儿园一日活动流程：晨间接待—幼儿早操——教学活动——自由活动——游戏活动等一日常规活动进行了全方位的观摩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> "一日之计在于晨。"晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一,也是教师和幼儿情感交流的最好时机,又是了解和教育幼儿重要的途径。</p><p class="ql-block"> 接下来让我们从晨间接待开始观摩吧！</p> <p class="ql-block"> 早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。来看看我们孩子的可爱模样吧！</p> <p class="ql-block"> 早晨结束后孩子们在老师、阿姨的陪伴下盥洗、喝水。然后进入点名环节，各班老师的点名方式有所不同，特别是大四班张老师的点名方式“乘电梯”，充分激发了孩子的参与兴趣，使传统的点名变得乐趣无穷。</p><p class="ql-block"> 下面让我们看看在集体教学活动中的老师与孩子的表现吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “三位一体”配合默契，关注每一位幼儿的情绪，孩子们在自由、轻松的氛围中自主、愉快地交往、互动。</span></p> <p class="ql-block"> 集体活动研讨：为了给青年教师提供更多学习、成长的机会，魏园长鼓励我们的新教师、青年教师、中年教师等分别参与研讨，大家各抒己见，从教学活动的设计目标到活动过程中的每一个细节都一一点评，让大家都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">区角活动：《幼儿园教育指导纲要》指岀:”环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。”区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有相对宽松的活动气氛灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要,能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。</p> <p class="ql-block">一起看看游戏中孩子们的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 丰富有趣的游戏材料，不但吸引孩子的专注玩耍，还吸引了老师的关注……</p> <p class="ql-block"> 普通的扑克牌在小朋友的手里也能变成超级玩具～</p> <p class="ql-block">角色游戏：方舱医院</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们导诊台的工作人员多么“专业”！</p> <p class="ql-block"> 游戏中，我们的魏园长和顾老师细心观察幼儿在区角活动中的表现，间接参与指导。</p> <p class="ql-block"> 生命就像一盒巧克力，你永远不知道自己是什么味道的。</p><p class="ql-block"> 青年教师成长并不是一蹴而就，更需要自己的积累和努力。</p><p class="ql-block"> 此次活动，很大程度地提高了青年教师对半日活动的了解，使她们在各个方面得到了磨练和提高，同时更加推进了文幼整体教学水平的提高。</p>