蓝天小学2021“迎元旦”系列活动之——“畅享节气践行传承”作品展

呓语

万物生长，节气有约。 “二十四节气”是我国古人根据节气与农耕关系的观察经验,总结出天象变化与季节、气候、植物生长之间的变化规律，体现了人与自然和谐共处的〃天人合一"。因此,融自然、精神和文化于一体的节气文化成为蓝天小学独特的畅享课程资源。 　　我校致力于探索二十四节气课程，分为春语，夏耕，秋收，冬藏四个部分。以时节文化为经，以实践活动为纬。从来历，三侯，诗词，习俗，饮食六个方面，全面诠释了一年分为二十四节气，七十二候，五日为侯，三日为气，六气为时，四时为岁的时序生活，让学生通过五个一:认一认，诵一诵，画一画，学一学，做一做，践履习行，主动参与。学而知之，行而知之，完美结合。使学生在探索中收获，合作中感动。 　　在学科中兼容并蓄，在实践中博采躬行。民族的就是世界的，世界的就是未来的。 　　二十四节气在一年级孩子们的作品中，变得生动自然，奇妙唯美。 　　二年级孩子们用画笔来表达对中国传统文化炽烈的爱，这也是孩子们与24节气之间的美好故事。 　　三年级孩子们制作“二十四节气”灯笼，带你领略传统文化的魅力！ 　　日月轮回的节气歌，诉说着中华民族尊重自然，四年级的孩子们用自己的智慧表达着对大自然的热爱！ 　　当你在春分仰望北斗七星，夏至看影长变化，是否也和古人一样听懂了它们的诉说。我们都是大自然的孩子，二十四节气，就是大自然母亲说给我们的语言。 　　 　　当我们看到学生对一朵花微笑，为一片叶感怀时，我们知道孩子在传承中得到成长。 一幅幅作品，沉淀着厚重的文化气息，呈现了同学们的奇思妙想，孩子们从中增长学识，培养创新精神，传承优秀传统文化，收获童年美好的时光。