<p class="ql-block ql-indent-1">环境是幼儿园重要的教育资源，随着<b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">“环境育人”</b>理念逐渐深入人心，幼儿园的环境不再仅仅是装饰和美化的作用，更重要的是被作为一种<b style="color: rgb(1, 1, 1);">鲜活的课程和教育的载体</b>，成为孩子们<b>学习的有效重要教育手段</b>。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步凸显环境在幼儿园教育中的作用，荆河街道中心幼儿园（金城园）于2020年12月23日开展环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次评比内容包括<b>班级主题墙布置</b>、<b>公共区域环境创设</b>及<b>绘本推荐区域创设</b>等。</p> 主题墙创设 <p class="ql-block ql-indent-1">我们有一群充满活力和梦想的老师和满满创造力的孩子们！老师们相信环境的影响，相信游戏的魅力，相信儿童的力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子们的想象和创作</b>与<b>“冬天”的主题活动</b>相互融合，充分展现了小朋友们各自班级的特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“墙角数枝梅，凌寒独自开。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">冬天的梅花，坚强又漂亮🌸</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬天小朋友们都穿上了厚厚的衣服，那么小动物们怎么过冬呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来喽来喽！我们的冬日的商店开业啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们在冬天的小路上玩耍呢～路上有交警叔叔、保洁阿姨，路边还有绿绿的松树……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">评比过程中各班班主任结合班级进行的主题教学活动，介绍了班级环境设计的思路、主题环境创设与幼儿发展的融合以及对绘本阅读环境的理解。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张园长对于各个班级的环境创设赞叹不已，夸赞老师和小朋友们心灵手巧、创意满满！</p> 公共区域环创 <p class="ql-block ql-indent-1">小小的触摸墙，大大的好作用！它不仅让幼儿园在环境美化上画上了重重的一笔，同时更让幼儿感到了生活中无“触”不在。他们在与触摸墙互动中通过<b>摸一摸、看一看、想一想、说一说</b>，知道各个物品的触觉是怎样的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一面墙壁都能说话，每一件作品都能反映孩子的心声。公共区域的小小一面墙，不仅是教学活动的反映，更是幼儿学习、亲子活动的体现。</p> 绘本推荐区域创设 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color: rgb(241, 243, 253);">如果环境会说话，那么幼儿园里的环境一定在诉说着老师们对孩子的用心，每一处的创设都能体现老师的细心和对孩子的互动教育。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="background-color: rgb(241, 243, 253);">老师们充分发挥奇思妙想，利用巧手设计出充满</span><b style="background-color: rgb(241, 243, 253);">书香氛围</b><span style="background-color: rgb(241, 243, 253);">的楼梯环境，小朋友们耳濡目染，让他们</span><b style="background-color: rgb(241, 243, 253);">悦读~乐读</b><span style="background-color: rgb(241, 243, 253);">。</span></p> <p class="ql-block">看我们小朋友们认真的、幸福的样子😘</p> 评比剪影 <p class="ql-block">接下来一起欣赏我们老师的风采吧😜</p> 总结评比 <p class="ql-block ql-indent-1">每一次评比活动之后，园长都会与各班老师进行小结、打分，并从多方面角度总结各班环境创设的亮点与不足，提出改进建议。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次环境创设评比活动，不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更新了教师环境创设理念，提升了环创技能和品位，加深了教师对环创与幼儿发展价值的认识，更促进了教师之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累，为今后更好地进行环境创设奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片编辑：孟凯悦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字编辑：张 欣</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：张 冉</p>