林潭学校幼儿园——小班数学活动《饼干超市》

D.调de哗丽

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  游戏</b>是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿最主要的学习方式,让幼儿在游戏中学数学,能提高幼儿学习的有效性,那么在游戏中让幼儿学习认识图形,就更适合小班幼儿的认识特征。因此,我组织开展了本次数学活动!</p> <p class="ql-block">活动以情境创设展开,调动了幼儿的兴趣</p> <p class="ql-block">👩‍🏫:今天朱老师的饼干超市开业啦!并且请来了世界上最好的点心师——胖胖猪,来给大家做饼干,快让我们一起来看看吧👀</p> <p class="ql-block">一起跟胖胖猪打招呼吧🙋🙋‍♂️</p> <p class="ql-block">接着,让我们再来看一看胖胖猪做了哪些图形的饼干吧🍪</p> <p class="ql-block">子玥:我看到了圆形⭕️、正方形和三角形的饼干</p> <p class="ql-block">认识完了各种图形饼干后,我们要帮助胖胖猪将饼干分类摆放到超市货架上啦!</p> <p class="ql-block">这么多饼干,我该选哪一块呢🤔</p> <p class="ql-block">朱老师说,要一边说一边送图形饼干回家,看我说得多好</p> <p class="ql-block">我们一起检查了摆放结果,<span style="font-size: 18px;">很顺利地帮胖胖猪完成了任务</span></p> <p class="ql-block">胖胖猪为了感谢我们的帮忙,给我们准备了奖品</p><p class="ql-block">🧒:哇!是图形奖牌</p><p class="ql-block">👦:是徽章</p><p class="ql-block">👧:是项链</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">不管是什么,我们都很喜欢,谢谢胖胖猪</p> <p class="ql-block">子梁:我是圆形宝宝</p> <p class="ql-block">悠悠:我是圆形宝宝</p> <p class="ql-block">子玥:我是正方形宝宝</p> <p class="ql-block">多多:我是正方形宝宝</p> <p class="ql-block">我们都是⭕️宝宝</p><p class="ql-block">我们是好朋友👭</p> <p class="ql-block">我们都是正方形宝宝</p><p class="ql-block">我们是好朋友👭</p> <p class="ql-block">我们都是三角形宝宝</p><p class="ql-block">我们是好朋友👭</p> <p class="ql-block">最后,让我们玩一个好玩的游戏:图形宝宝找朋友</p> <p class="ql-block">  在活动中,孩子们的情绪很活跃,能大胆地在众人面前表现自己,积极地参与游戏,使幼儿的表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展,也使幼儿初步感知了生活中数学的有用和有趣!</p>

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