<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能发准串、完、闪、边等字音，学习表演，感受儿歌的情景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、能按数取物，根据数卡站在相应数量路灯卡片的道具旁。</p> <p class="ql-block">教师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们杨杨老师给小朋友们带来了一个图片，哇～图片上是谁给我们照明呀？</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block ql-indent-1">是灯！是路灯！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 这个路灯是什么样子的？我们一起来观察观察吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师它是高高的！会发亮！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过图片我们了解到了路灯的作用：路灯不仅可以为我们照明，还可以起路标的作用、文明的标志 还能美化我们的环境。</p> <p class="ql-block">教师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">哇，路灯真是太厉害了，我们一起唱首儿歌谢谢它吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">叮叮叮～是谁？是谁发来了视频我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">教师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">原来是小猪呀他遇到了麻烦我们一起来帮帮他吧！</p> <p class="ql-block">《小小工程师》游戏玩法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿1从摸摸箱子里抽取积木对照积木上的数字安装路灯。教师将其摸到的数字展示给其他小朋友，找一位小朋友（幼儿2）在黑板进行填写档案游戏（根据幼儿一摸到的数字，粘贴路灯量），然后幼儿1和幼儿2进行对照看操作是否正确。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动不仅丰富孩子们的生活经验，通过表扬路灯进行了儿歌让孩子们初步了解了许多难发音的字，孩子手脚也灵活了，在游戏中也初步认识了数字1-7。</p><p class="ql-block"><br></p>