<p class="ql-block">各位家长朋友：</p><p class="ql-block">您好。</p><p class="ql-block">“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，随着寒冬的来临，我们迎来了又一年的寒假。</p><p class="ql-block">为了丰富孩子们的课余生活，鼓励孩子扣好“人生的第一粒”扣子，践行社会主义核心价值观，让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，从小家、大家乃至国家等不同层面，了解当今社会；实现感受社会、服务社会、奉献社会，培养同学们“德才兼备、家国情怀”的目标，促使大家通过假期综合实践达到感、思、悟、行的效果。阿伦小学制定了“践行五个一”的寒假实践活动。</p> <p class="ql-block">一、过一个有意义的传统节日</p><p class="ql-block"> 过春节是寒假中的主要事件之一，了解和亲历传统节日期间的各项民俗、家庭活动，会让孩子们感受浓浓的中国传统文化。</p> <p class="ql-block"> 1. 每年从农历腊月二十三日起到除夕日，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。利用春节前和父母一起，打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春。并用相机拍摄下精彩瞬间，上传班级微信群分享自己的欢乐。</p> <p class="ql-block">2. 收集春联。春联是极具有新年意义的代表物之一。三至六年级同学自制一副对联，开学后带至班级。评选出优秀作品，进行展览。</p> <p class="ql-block"> 3. 包饺子，鼓励孩子参与包饺子的过程，学会一种技能的基础上，增强春节的参与感。包饺子时拍照片留存，并填写活动记录单，让孩子写下自己的心得感受。</p> <p class="ql-block">4. 制作一张新春祝贺卡，开学后送给自己最想祝福的同学或老师，带去新春的问候。</p> <p class="ql-block">二、认真观看一部爱国影片</p> <p class="ql-block">“锦绣山河收拾好，万民尽作主人翁”为培养学生的爱国热情，感受祖国的富强，树立主人翁意识，请学生认真观看一部优秀爱国电影，如：《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《开国大典》、《建国大业》、《我和我的祖国》等优秀影片。观看过程中请拍照上传至班级微信群。三至六年级同学写一篇观后感，开学后统一上交。</p> <p class="ql-block">三、制作一份手工作品</p> <p class="ql-block"> “精妙纤纤五指动，荟萃栩栩千品生” 假期期间，鼓励孩子进行手工创作，以缓解孩子长时间依赖手机、电脑对眼睛造成的伤害。一二年级推荐完成盘子画、纽扣画、粘土画、鹅卵石画。三四年级推荐瓶子画、钻石画、创意绘画。五六年级推荐数字油画、扇子画、乐高拼装。</p> <p class="ql-block">四、参加一项体育运动</p> <p class="ql-block">身体是一切的本钱，假期鼓励孩子参加一项体育运动，增强体育锻炼。如羽毛球，乒乓球，仰卧起坐等。家长拍摄孩子运动的精彩瞬间发送至班级群分享快乐。</p> <p class="ql-block">五、养成一个好习惯</p> <p class="ql-block">叶圣陶曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”坚持21天，就会成为一个好习惯。而一个好习惯会让孩子受益终生。寒假期间鼓励学生开展“21天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，可以是体育锻炼、阅读、练字、叠被，收拾房间等，内容不限。学生自己制订执行计划，坚持做好，并填写活动记录。在活动照片处附带一张照片和照片背后的故事。开学后根据坚持情况每班评选一名“好习惯之星”进行表彰。</p> <p class="ql-block">阿伦小学希望同学们在一系列综合实践活动中提升自身素质，在实践中体验，在体验中成长，并在家庭、学校和社会中传递文明，传递快乐，感悟中华民族的优秀传统美德，体验人们对真善美的追求以及对美好生活的祝福。希望家长们能督促孩子，规范自身行为，健康快乐的度过一个有意义，有收获的假期！</p><p class="ql-block">最后，祝同学们度过一个安全、充实、快乐的寒假！</p>