督导评估促发展 教学检查助提升

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<p class="ql-block">为加强学校教学管理,确保教学工作的扎实推进,切实提高教育教学质量,2020年12月23日上午,运城市专家督导组一行7人来到稷山县稷山中学,对学校本期的教育教学常规工作开展综合督导检查。</p> <p class="ql-block">此次督导活动采取进课堂、看教研、查资料、听汇报、学生调研等方式,对我校的教育教学常规管理、高一、高三课堂教学、教师集体教研、青年教师提升、高三复习备考工作中的复习策略、集体备课、培优补弱、学生作业等工作进行了专项检查。</p> <p class="ql-block">督导组在学校实施“推门”听课检查,重点查看高一教师课堂落实核心素养的情况,高三教师课堂践行新高考理念的情况,是否采用灵活多变的教学方法和教学手段促进课堂双向互动。</p> <p class="ql-block">课后,督导专家深入备课组查看高一、高三各科的教研情况,督导组专家认为我校课堂教学方面:一、教学目标明确,重难点突出,能落实必备知识和关键能力,体现学科核心素养。二、教师功底深厚,思路清晰,策略得当,善于引导,能够以学定教,面向全体。三、课堂教学务实高效,守正创新。问题引领有启发,教学过程有思维,习题训练有层次,知识落实有力度。并就如何提高课堂教学效率提出了建议和意见,老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">检查组还重点查阅了校领导指导教学情况、高效课堂教学模式、教师教学评价机制、高三复习备考日历、培优补弱方案实施情况等学校教学常规管理方面的相关资料,深入了解学校教育教学工作。</p> <p class="ql-block">督导结束后,督导检查组领导召开了督导工作反馈会。督导组对本次检查的分管项目进行了严格细致的评析反馈和总结 。</p> <p class="ql-block">教学督导专家组对学校深厚文化的氛围积淀,班子锐意进取的工作精神,高三精准实效的备考机制,教师爱岗敬业的高尚师德,学生自主合作的学习意识,及检查材料准备的丰富翔实和规范有序,给予了高度肯定,也对我校未来发展提供了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">我校将在今后教育教学中自我督查,多措并举,顺势而为,全面提升并强化教育管理,提升办学品质,力争学校各项工作稳步发展,实现学校跨越式发展。</p>

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