阳光民游显特色，健康快乐促成长

胡吟枫（汉阳区黄金口幼儿园)

自2018年11月我园省“十三五”规划课题《阳光体育理念下幼儿园民间游戏活动的实践研究》开题以来，在课题负责人刘辉园长的带领下，全体课题组成员从资源的开发，实施策略的研究、评价体系的研究这几个方面，以科研的态度、扎实的研究，推动课题纵深发展。依托课题研究逐步开发了阳光体育理念下民间游戏特色课程。根据幼儿园一日作息时间，将阳光体育理念下民间游戏融入一日活动的多个环节，实现阳光体育理念下民间游戏伴幼儿快乐成长的活动理念。 我园阳光体育理念下幼儿园民间游戏活动形式丰富多元，如：“合作类民间游戏”；幼儿在与同伴合作时，能与同伴友好、配合默契地进行游戏，愿意对同伴进行援助，无形之中增强了集体意识和责任感。竞技类民间游戏；幼儿在游戏中勇于挑战，激发了幼儿的竞争意识徒手类民间游戏，使幼儿了解童谣类民间游戏的历史文化，童谣朗朗上口，趣味十足，深受幼儿喜爱。“循环类民间游戏”让幼儿形成了坚强、勇敢的品质，使幼儿身心发展和体能得到了锻炼。在“文化传承类民间游戏”中，孩子们了解了民间游戏的历史文化背景，从而弘扬了中国传统民俗文化。孩子们在“器械类民间游戏”中，尝试探索了器械的一物多玩，体验到了器械类民间游戏带来的快乐。 　　为充分落实《纲要》《指南》精神，深化幼儿园学区制实验改革，提升区域教学管理效能。本学区我园着力探索学区大教研优质资源平台建设，进一步发挥学区中心园教研团队示范作用，加强对学区园教育教学工作的引领与指导，促进教师专业成长，形成学区内园所互学共研的良好氛围，推动各园所教学质量稳提升，共同优质发展。 　　“循环类民间游戏”让幼儿形成了坚强、勇敢的品质，使幼儿身心发展和体能得到了锻炼。 第一篇章：研传统文化重课程建设品科研之美——黄金口幼儿园联合学区课题成果推广交流研讨活动 　　为更好地推进汉阳区黄金口幼儿园联合学区课题成果运用与推广工作的有效开展，发挥学区中心园辐射引领作用，提高教师科研素养及教科研工作水平，共促幼儿健康快乐成长。2020年11月13日上午，我园举了汉阳区黄金口幼儿园联合学区课题成果推广交流研讨活动，从而实现互学共研、优质资源分享。 　　我园诚挚邀请了武汉市少儿频道童星闪闪栏目电视台摄影师进行活动摄影。汉阳区贝贝星亲子幼儿园、启航幼儿园、黄金花园幼儿园、艺童四台幼儿园、米修实验幼儿园、新苗幼儿园、快活岭幼儿园、朗木滨江幼儿园、八所民办园园长及骨干教师以积极饱满的研学热情参加了本次课题成果分享交流活动。 此次活动分为三个议程：一、阳光体育理念下幼儿园民间游戏教学活动观摩 首先由中二班韩奕老师组织的阳光体育理念下故事类民间游戏活动《小鲤鱼跳龙门》，孩子们个个兴趣十足，以小鲤鱼的角色形象贯穿整个游戏活动。在鲤鱼妈妈的带领下，小鲤鱼们不怕困难，认真练习助跑跨跳的动作要领。勇于挑战，通过小鲤鱼跳龙门的游戏获取能量，体验到了小鲤鱼跳过龙门变成龙的喜悦。 　　紧接着，小一班陶荣老师带来了生动有趣的阳光体育理念下童谣类民间游戏活动——《老狼老狼几点钟》。宝贝们变成了一只只可爱的小羊，为了不让狼把小羊给抓住，羊宝宝在羊妈妈的带领下努力练习快跑的本领，体现了良好的师幼关系。宝贝们在游戏中与同伴合作，成功战胜了凶猛的“大灰狼”。体验到了民间童谣类游戏的快乐。 二、幼儿园阳光体育理念下户外民间游戏展示活动 接下来，孩子们的户外运动时间到了，小班组的幼儿参与了情境类民间游戏：《滚地雷》、《套圈乐》、中班组幼儿开展了竞技类民间游戏：《袋鼠投球》、《小猴运西瓜》宝贝们在这些丰富多彩的户外民间游戏活动中身心愉悦，体能和意志得到了锻炼，充分感受到了户外民间游戏带来的快乐。 　　大班组幼儿有序进行了民间游戏器械体能大循环活动《小红军学走长征路》，在长征游戏活动中，孩子们体验到了红军长征的艰苦，学习到了革命无畏的精神，增强了孩子们的爱国情感。 三、《研传统文化重课程建设品科研之美》课题成果分享交流会　　 课题组长从课题管理机制、课题实施研究、课题成果交流三个方面展开细致化的进行了幼儿园课题成果分享。各学区园的园长及老师们仔细聆听、认真观摩学习、拍照记录、受益匪浅。最后我园提出：今后将对学区的教科研工作进行指导，共同为进一步提高幼儿园教科研质量而努力。 　　通过以上活动的开展，让学区园所了解课题研究的教育价值，彰显传统文化教育的独特魅力，使“传承文化，快乐运动，自主游戏，亲近社会”的课题理念在学区园不断渗透。以此达到共研传统文化元素、分享课程建设思路、与地域内园所共同发展的目的。 篇章二：搭建学区互动平台，聚力教研共同成长——黄金口幼儿园联合学区市级《教研新视听》学习研讨活动 围绕市教科院提出的教育教学工作目标与要求，搭建“学区互动”教研平台，以学区为单位组织学区园教师参加市教科院《智慧教研新视听》在线教研活动及学区教研活动，共享优秀教育资源,共研热点话题，共品一本好书。 　　11月18日上午九点半，汉阳区黄金口幼儿园联合学区园所的园长及骨干教师再次相约在学区教研工作群，通过开启QQ视频的方式进行第六期《智慧教研新视听》线上研讨。 我园教学园长承担本次教研活动的主持。首先介绍了本期《智慧教研新视听》线上教研观摩三个一活动，使教师们更加明确本次教研活动的目的和研讨的具体内容。 　　随后组织教师观摩“研”之有据中的“活动精选”——《沐浴在阳光下》和“热点话题”由湖北工业大学幼儿园蔡琰园长分享的《幼儿户外混龄体能游戏组织与实施》。教师们自主观摩、认真学习，就以上观摩活动，教师们纷纷发表自己的观点。最后，主持人进行了户外活动的组织与实施讨论小结：一是挖掘地理优势，营造户外活动氛围；二是遵循教育规律，拟定适宜活动计划；三是关注活动细节，科学合理组织实施；四是运用评价诊断，适时适度调整优化。 　　接下来进行了联合学区主题话题研讨——关于户外运动的组织与实施。首先，各学区园园长及教师对学区中心园观摩的“阳光体育理念下幼儿园民间游戏教学活动”谈谈自己的收获。大家一致地表示我园教学活动的精彩呈现使学区园的老师们受益匪浅，为今后的户外活动组织与实施提供了很好的思路与方向。 　　紧接着，学区中心园教师对阳光体育理念下幼儿园户外民间游戏活动的种类与开展的形式毫无保留进行了经验分享。内容包括民间游戏体能循环活动、民间游戏晨间锻炼活动、民间游戏操节活动、竞赛式民间游戏活动、民间游戏器械自选活动、民间游戏合作游戏、每种民间游戏类型都配上了相应的实施过程影像资料，使学区园的老师们更加深入了解到开展户外民间游戏形式的多样化，为今后开展阳光体育户外运动奠定良好基础。 　　随后，就开展户外运动的困惑和需求，学区园园长及教师与我园教研团队进行了热烈的互动交流。我园教师各抒己见，针对学区园教师提出的困惑给予了相应的指导建议，最后陈园长对该话题进行了总结性的阐述： （1）明确组织体育教学活动三步曲：准备活动——热身运动；基本活动——动作技能掌握，竞赛游戏；放松活动——放松身体，收拾运动场地。 （2）理清不同形式的户外运动内容，包括操作节活动、集体活动、自选活动、体能活动等。 （3）进行《幼儿园一日作息时间表》调整，达到每天两小时户外活动时间。 （4）建立资源共享平台，每周进行优质户外运动资源推送。 （5）欢迎学区园来我园进行户外运动观摩，近距离了解户外运动的组织与实施。 （6）定期进行学区园户外运动指导，帮助学区园教师提升户外运动的设计与组织能力。 （7）搭建学区共学共研平台，营造学区研学氛围，提升学区教师教研素养。   最后提出：“落实《纲要》精神，将学区中心园阳光体育理念下户外活动优质资源进行学区分享与运用，指导学区园阳光体育运动的有效开展，更好地促幼儿健康快乐成长。” 　　活动最后，结合两个教研活动主题，教师们交流本次线上教研活动的收获与感悟，流露出了对线上研学活动的热情与今后提升教育教学质量的信心，相信通过本次研讨活动，一定会给老师们带来新的思考，新的启发。 　　古人云:不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。线上教研活动让我们运用新平台教研优势，使学区园教师在云端相聚，互联互通，进行思想的碰撞、理念的交流！大家认真观摩、积极研讨，主动参与，真情感悟。在互动中达到了既定的教研活动目标和良好效果。我们将以此为契机，将每次线上共研活动进行到底，切实提高教师的理论、实践水平，不断为教师的专业成长助力，推动学区园所更进一步规范特色发展！ 　　除此之外，紧抓防疫复学头等大事，在保障我园防疫复新常态的同时，党员干部对学区园进行防疫复学有针对性的指导，共同做到三个坚持即：坚持一切为了师生生命安全，坚持把疫情防控放在一切工作之首，坚持疫情零发生、防控全方位；共同实现防疫复学三零目标，即：零失误、零违规、零感染。为推动学区园所提档升级，全力帮扶学区等级园创建园所，如创市级一级园贝贝星亲子幼儿园、三级园黄金花园幼儿园、米修实验幼儿园。从资料整理、教育教学、卫生保健、财务管理、师资培养等重难点问题，分别派相关主要负责人与学区长多次下园一对一帮扶，使各评级园所顺利通过双评工作。 　　通过以上学区特色活动的开展，不断凝炼出学区共研共发展的理念。我园将以学区教科研为抓手，培养新时期“四有”教师，继续为汉阳西部地区学前教育发展领航。